Sortida al parc natural del Montseny per observar rastres de llops – 1r d’ESO

L’alumnat de 1r d’ESO realitzarà una sortida al Parc Natural del Montseny, a la zona de Gualba, amb l’objectiu d’aprendre a identificar i interpretar rastres de fauna salvatge, posant especial atenció als possibles indicis de presència del llop.

Aquesta activitat forma part del treball de l’àrea de Ciències Naturals i ens permetrà apropar-nos a l’estudi dels ecosistemes mediterranis de muntanya, la biodiversitat i la importància de la conservació dels espais naturals.

Club de lectura Al-Rhazes – 3r d’ESO

L’alumnat de 3r d’ESO ha participat en el Club de lectura que s’ha fet avui, sobre el llibre Al-Rhazes el metge de la talaia.
S’ha comentat l’argument i el perfil dels personatges, així com la importància de prendre decisions seguint els valors i principis.
Alguns alumnes també s’han ofert a fer un Clip de lectura sobre aquest llibre i recomanar-lo per Sant Jordi.

Visita al museu del Cremallera de Núria – 3r d’ESO

L’alumnat de 3r d’ESO ha visitat el museu del Cremallera de Núria, on ha pogut conèixer de prop la seva història i diversos elements del món ferroviari, com ara els pantògrafs, les vies, les locomotores i el sistema de frens. També els han explicat el funcionament del sistema de pinyó-cremallera, un contingut que pròximament treballaran a l’assignatura de Tecnologia.

Després de la visita, han pujat amb el tren cremallera fins a la Vall de Núria, on han gaudit d’una excursió amb raquetes de neu en un entorn natural privilegiat.

Taller d’esports adaptats – 2n d’ESO

L’alumnat de 2n d’ESO va participar en un taller d’esports adaptats, amb l’objectiu de conèixer diferents modalitats esportives inclusives i sensibilitzar-se sobre la diversitat funcional. Durant l’activitat, els alumnes van poder experimentar de primera mà com l’esport pot ser una eina d’inclusió, respecte i superació personal.

Taller poètic – 3r d’ESO

L’alumnat de 3r d’ESO ha tingut l’oportunitat d’endinsar-se en el món de la poesia mitjançant un taller dinàmic i participatiu. A través de diferents activitats creatives, els alumnes han après i practicat el procés de creació poètica, des de la generació d’idees fins a l’elaboració i revisió dels seus propis textos.

El taller ha fomentat l’expressió personal, la sensibilitat literària i el gust per la paraula, tot afavorint un clima de confiança i respecte per la diversitat de veus i estils. Mitjançant jocs lingüístics, exercicis d’escriptura guiada i moments de lectura compartida, l’alumnat ha pogut experimentar amb el llenguatge poètic d’una manera propera i motivadora.

Aquesta experiència ha contribuït a desenvolupar la creativitat, la capacitat comunicativa i el pensament crític dels estudiants, alhora que els ha permès descobrir la poesia com una eina per expressar emocions, idees i vivències personals. D’aquesta manera, el taller s’ha convertit en un espai d’aprenentatge significatiu i enriquidor dins l’àrea de Llengua i Literatura.

Esquiada a la Masella – 2n d’ESO

Els alumnes de 2n d’ESO van participar en una sortida d’esquiada a Masella, on van passar una jornada plena d’activitats a la neu. Durant el dia, els alumnes van poder practicar esquí, millorar la seva tècnica i gaudir de l’entorn natural de la Cerdanya.

L’activitat va servir per fomentar l’esport, la convivència i el treball en equip, així com per compartir moments de diversió fora de l’aula. Tant alumnes com professors van gaudir d’una experiència molt positiva, marcada pel bon temps i el bon ambient.

A continuació, podeu trobar un enllaç amb totes les fotografies de la sortida, que es poden visualitzar i descarregar lliurement.

https://www.transfernow.net/dl/20260202wKAsxDxk