Aquest dijous dia 31 visitarem l’Expojove al Palau de Fires de Girona amb tot l’alumnat de 4t. És una activitat emmarcada dins el pla d’orientació de tutoria de 4t que servirà a molts alumnes per acabar de recollir informació de cara al seu futur acadèmic… Llegeix més»
El dia 1 d’abril, coincidint amb la Diada de l’Institut, s’engegarà el Primer Intercanvi de Roba de l’Institut de Celrà. Funcionarà de la següent manera:
T’agrada la fotografia? Ets alumne de 3r i 4rt ESO o Batxillerat? Participa al concurs “Què és per tu Europa”!!
La teva fotografia formarà part d’una exposició a l’institut i, si ets seleccionat com a finalista, rebràs un obsequi del Parlament Europeu de Barcelona i participaràs… Llegeix més»
Aquest any, com activitat cultural lligada a Sant Jordi hem programat un club de lectura perquè alumnat, professorat, personal no docent i famílies puguem llegir una mateixa novel·la i conversar després sobre ella entre nosaltres i amb el mateix autor. És una activitat organitzada per la professora Roser… Llegeix més»
Aquesta setmana s’ha celebrat el llegendari concurs de redacció de la Coca-Cola. Dijous, dia 10 de març, va ser el torn de català amb la 44ª Edició de Relat Breu i divendres, 11 de març, de castellà amb la 61.ª Edición del Concurso de Jóvenes Talentos. Aquest any s’ha… Llegeix més»
Amb motiu de la convocatòria de vaga les direccions dels centres de secundària dels SSTT de Girona han elaborat un escrit en defensa de l’Ensenyament públic i de qualitat. També el professorat de l’Institut de Celrà reunit en assemblea ha preparat un document per explicar… Llegeix més»
El divendres 4 de març, 5 alumnes de primer de batxillerat (Berta Cañadas, Ainhoa Carrillo, Sergi Flores, Sergi Guiu i Lluc Vives) vam competir a la lliga de debats organitzada per la Xarxa Vives. Vam estar-hi tot el matí i part del migdia com universitaris.
Tot… Llegeix més»
Avui els alumnes de l’optativa de Tecnologia de 4t han fet la primera trobada virtual de seguiment del projecte de robòtica que realitzen dins el programa Tetotech Fundación Endesa. Aquests alumnes estan treballant en la resolució d’un repte tecnològic que resolgui una necessitat real utilitzant… Llegeix més»
Des de la matèria d’Educació Visual i Plàstica hem treballat, a partir de l’obra de l’artista sirià Nizar Ali Badr, conflictes que porten a ciutadans a convertir-se en persones refugiades, exiliades, migrades… Hem intentat visibilitzar aquelles persones que han de marxar del seu país per… Llegeix més»
