Dilluns passat els alumnes del 2nC d’ESO van anar a la torre-mirador del parc del riu amb els seus “cubesats”. L’objectiu era mesurar el canvi en la pressió atmosfèrica, dalt la torre i a la base. D’aquesta manera van poder deduir l’alçada de la torre. L’activitat forma part del projecte “Micro:Sat”.
Dijous 13 els alumnes de 2nE d’ESOvan sortir al Parc del Llobregat a fer mesures de pressió amb les plaques Microbit i els seus MicroSats. Amb les mesures han pogut calcular l’alçada de la torre-mirador. La sortida és una de les activitats del projecte MicroSat #projectesDalí
MicroSat al Parc Llegeix més »
El dimarts passat els alumnes del 2nD d’ESO van sortir amb els seus “microsats” a fer mesures de pressió i temperatura utilitzant una placa microbit i sensors. De les dades obtingudes en van deduir l’alçada de la torre-mirador del Parc del Llobregat.
Alumnes de batxillerat de l’institut ha participat al 9è Young Photonic Congress amb dos pòsters sobre la determinació de la velocitat de la llum a l’alcohol per dos mètodes diferents.
Young Photonic Congress Llegeix més »
Al sopar solidari de Nadal del Rotary Club del Prat es va fer entrega dels Premis extraordinaris a la realització de projectes educatius. L’Institut Salvador Dalí va rebre un premi pel projecte Micro:Sat, elaborat pel professor de Física i química Valentí Ferrer.
Premi extraordinari per al projecte Micro:Sat Llegeix més »
Dona, ciència i pau. Us recomanem molt aquest vídeo que han vist a física i química a 2n d’ESO.
Lise Meitner. Dona, ciència i pau Llegeix més »
Alumnes de 2n ESO, en el marc del projecte “Jumping Toys”, estudien la caiguda lliure a través del puenting. El repte consistirà a trobar la manera de calcular la quantitat de gomes necessàries perquè la joguina arribi al més a prop de terra sense tocar-lo. #
Les nostre alumnes de Reptes de la Física i la Química estan fent un seguiment del projecte Hypatia en el que investigadores catalanes simulen una missió a Mart en el desert de Utah.
En la recta final del curs, ja confinades, hem continuat treballant la nanotecnologia a 2n ESO unificant esforços el Departament de Física i Química i Llengua Catalana. Aquesta feina ha culminat en la creació d’uns storyboards en que l’alumnat imagina un nanodispositiu per combatre virus i curar malalties. Els treballs s’han presentat al concurs NANOEDUCA 2020 i
Nanotecnologia a 2n d’ESO Llegeix més »
Avui hem viscut per primera vegada l’experiència d’un congrés científic virtual, el Young Photonics Congress organitzat per l’institut de ciències fotòniques (ICFO). El nostre equipàs de 4rt, Pol Ramos, Raúl Xoan García, Elena Agüero i Nicole Lo Bello, han presentat el seu projecte de recerca davant d’investigadors de l’ICFO i docents. Ens han ensenyat com construir un
Participació al Young Photonics congress…virtual! Llegeix més »
