Professorat
Neus Albors Oliva i Francisco Palacios Ortega
La matèria de música al Dalí
La música a l’Institut Salvador Dalí es viu des d’una perspectiva vivencial a través del contacte real amb músiques de diferents estils i èpoques, fomentant experiències d’aprenentatge vinculades als usos socials.
El coneixement i la pràctica musical permeten explorar des d’una visió crítica la potencialitat dels llenguatges artístics, fent emergir les emocions i els sentiments de l’alumnat, incentivant la creativitat i cercant vies per a l’expressió i la comunicació artístiques.
El coneixement i la pràctica de l’art també han de promoure la reflexió, la conscienciació i l’ús de l’art, amb la seva diversitat de llenguatges, per convertir-lo en un vehicle per a l’educació en valors i una eina eficaç de transformació i canvi social.
UkeDalí
Al Dalí treballem la interpretació instrumental a través d’UkeDalí, un projecte musical d’innovació pedagògica.
En aquest projecte basat en la interpretació de l’ukelele i el cant, l’alumnat adopta una actitud activa i experimenta amb la música a través d’un instrument atractiu, senzill i versàtil proporcionat pel mateix institut.
UkeDalí permet aplicar el treball de l’aula a contextos reals a través de concerts i audicions a l’institut.
També comptem amb una dotació completa d’instrumental Orff que ens permet realitzar un treball interpretatiu que posa en valor la pràctica de la lectura musical i la polifonia.
Principis metodològics
L’alumnat principalment descobreix el llenguatge de la música necessari per a poder interpretar-la, entendre-la i gaudir-la amb un major grau de coneixement. Seguim metodologies musicals actives per al treball dels ecos rítmics (C. Orff), la fonomímia (Z. Kodály), el reconeixement auditiu (E. Willems) i la rítmica i el moviment (J. Dalcroze).
Actualment, a l’Institut Salvador Dalí participem en diversos projectes artístics.
Projecte Tu Kè?
Trobada anual d’alumnat i professorat de música de secundària d’instituts públics de Catalunya i del País Valencià; en la qual participen en un espectacle que inclou repertori cantat, ballat i interpretat amb l’ukelele i el cos. Aquest any, la V edició tindrà lloc a Vilafranca (Castelló) del 21 al 14 de maig i hi participaran els alumnes de l’optativa Música en viu! de 2n d’ESO.
Projecte Com Sona l’ESO
CSE és un trobada anual d’alumnat i professorat de música de secundària d’instituts públics de Catalunya, de les Illes Balears i del País Valencià; en la qual participen en un espectacle en directe 1.500 persones, cantant, ballant, intrepretant i tocant instruments musicals.
Aquest curs, el nostre institut forma part de la XXVI edició que tindrà lloc a Gandia (València), on prop de 2.000 alumnes duran a terme la interpretació dramaticomusical, original i en directe de l’obra Anna corre sotà l’oceà.
Els millors moments del Dalí a la passada vint-i-cinquena edició
Antropoloops
En el marc del projecte educatiu Camins Vius i en col·laboració entre el Teatre l’Artesà i La Capsa, neix aquesta activitat de creació musical, en la qual l’alumnat de l’optativa de música de 4t d’ESO haurà de generar les peces sonores electròniques amb eines tecnològiques que formaran part d’un espectacle escènic.
Cada curs fem una sortida per nivell a una de les sales de concerts més importants de Catalunya.
L’alumnat de 1r d’ESO, ha visitat el Palau de la Música per conèixer l’obra de Beethoven a través de la proposta artística Big Bang Beethoven.
Aquest curs també hem assistit al Gran Teatre del Liceu amb l’alumnat de 2n d’ESO al concert Conte de Nadal, una adaptació de la novel·la de Charles Dickens del compsitor català Albert Guinovart.
