Artur Dauden ___ [ 1r Batx. Artístic ]
L’alumnat del batxillerat artístic vam fer una sortida el dia 19 de maig al Centre Municipal d’Esgrima Reina Elisenda (club d’esgrima SAM), per aprendre els conceptes bàsics d’esgrima i portar-los a la pràctica. Els nostres companys i companyes de l’altre batxillerat la van fer el dia 5 de maig. Aquesta activitat està inclosa dins del curriculum d’Educació Física.
Un cop preparats per començar, l’instructor va començar explicant les diferents armes que es podien utilitzar: l’espasa, el floret i el sabre, cadascun amb les seves característiques. Després de les armes, va plantejar un joc d’escalfament a l’estil ‘pilla-pilla’, i seguidament va introduir els conceptes de moviment marxar, trencar, fondo i guàrdia i els vam portar a terme en uns exercicis de grup.
Una vegada la teoria estava explicada, vam anar a equipar-nos amb el protector, l’aparell per marcar els punts, el vestit per protegir-se, els guants i per acabar la careta. Un cop tothom estava preparat, es van proposar duels posant a prova el que cada un havia après en combats 1 contra 1, amb puntuació i rotacions cada uns minuts. Els valors com el respecte i l’esportivitat són obligatoris en l’esgrima, i si no es compleixen pots ser descalificat al moment.
Vocabulari:
espasa: arma de combat pesada, fereix punxant i tallant.
floret: tipus d’espasa molt lleuger, només contra el tors, fereix punxant.
sabre: semblant al floret pero més gran, s’utilitza per ferir de cintura cap amunt, ja que s’utilitzava també al anar a cavall, fereix punxant i tallant.
marxar: avançar
trencar: retrocedir
fondo: atacar
guàrdia: posició inicial
protector: peça dura que es posa sota el vestit
marcador: circuit de cap i cua que va de l’espasa al detector de punts
careta: protecció pel cap
Afegim algun enllaç informatiu:
Enllaç al diccionari d’esgrima
Àudio: Com se un expert en esgrima – Catalunya ràdio
Competències generals del batxillerat assolides amb aquesta activitat:
- Competència en gestió i tractament de la informació
- Competència personal i interpersonal
- Competència en coneixement i interacció amb el món