D’acord amb la Llei d’Educació de Catalunya, el projecte educatiu incorpora el caràcter propi del centre i conté els elements següents:

• Criteris d’ordenació pedagògica, prioritats i plantejaments educatius, procediments d’inclusió i altres actuacions que caracteritzen el centre.
• Indicadors de progrés.
• Concreció i desenvolupament dels currículums.
• Criteris que defineixen l’estructura organitzativa.
• Projecte lingüístic.
• Caràcter propi del centre.

Altres serveis i documents (Aula d’Acollida, Pla d’Acció tutorial, Pla TAC, Comunitats d’aprenentatge, Projecte de convivència, Aprenentatge servei, Xarxa de competències bàsiques, AICLE, …) ho trobareu dins dels documents de centre.