RECOLLIDA DE JOGUINES: UN NADAL PER TOTHOM
04/12/20L’ex-alumna Marta Estany ens ha demanat col·laboració en la seva iniciativa solidària Dona i Rebràs (que recordeu va ser el tema del seu Treball de Recerca).
UN NADAL PER TOTHOM
![]() |
L’ex-alumna Marta Estany ens ha demanat col·laboració en la seva iniciativa solidària Dona i Rebràs (que recordeu va ser el tema del seu Treball de Recerca).
![]() |
Aquesta setmana hem gaudit a 3r d’ESO d’una sessió que no estan acostumats els i les alumne: una sessió de Mindfulness amb instruments ancestrals a càrrec del Jordi Pujolà.
La sessió està pensada per posar en pràctica l’atenció plena com a vehicle cap a la introspecció i la quietud mental.
La vibració d’aquests instruments tocats en directe (dels bols tibetants, shruti, tingshas, digeridoo, tambor xamànic, flauta nativa americana, pal de pluja, tambor oceànic, diapasons i sànsula) tenen un efecte en el nostre organisme que va molt més enllà del sentit auditiu.
Es planteja com un viatge intern per adonar-se de les diverses sensacions físiques emocionals i energètiques. Posteriorment, es fa una integració posant en comú les experiències viscudes i sentides, posant en valor la reflexió del “què m’he adonat de mi mateix”.
Ha estat una sessió diferent i molt relaxant!
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
La Fundació Espigoladors és una organització sense ànim de lucre que lluita contra les pèrdues i el malbaratament alimentari a la vegada que empodera persones en risc d’exclusió social d’una manera transformadora, participativa, inclusiva i sostenible.
Al mateix temps, el model d’Espigoladors s’alinea amb els principis de l’economia circular, un nou canvi de paradigma que busca allargar la vida dels productes i maximitzar-ne l’ús, a la vegada que es redueix la generació de residus no aprofitables.

De nou ens retrobem amb tots vosaltres per tal de convocar-vos a l’Assemblea Ordinària de pares i mares de l’institut que es farà de manera telemàtica el proper dijous 3 de desembre a les 19 h. del vespre amb el següent ordre del dia:
Dins del Projecte d’Acceleració de la transformació digital en el marc del Pla d’Educació Digital de Catalunya, el dimecres 25 de novembre s’han començat a desplegar les intervencions al centre referides a:
![]() |
![]() |
![]() |

La setmana passada, el meu grup 4t A vam anar d’excursió al Volcà Croscat i a la Fageda d’en Jordà.
Va ser una experiència molt agradable, vam passejar molt i vam veure un volcà per dins. Les vistes eren al·lucinants, i les explicacions del guia eren molt interessants.
Sens dubte una excursió molt bona.
![]() |
Perfil d’èxit i Selecció Natural
Són el títol de dues obres que la companyia de teatre TeDebat van venir a fer a les aules de 1r i 2n d’ESO. Si les aules no poden anar al teatre, lluitem perquè el teatre vingui a les aules!
En ambdós casos, es tracta d’un monòleg farcit d’experiències properes als instituts i de valors que val la pena inculcar als nostres alumnes. Perfil d’èxit tracta sobre el perill i les conseqüències que pot tenir dependre de les xarxes socials. Selecció Natural, en canvi, se centra en una experiència de bullying que pateix una alumna dins d’un institut.
L’experiència ha estat del tot enriquidora i els alumnes han quedat captivats davant de l’escenificació que les actrius han fet de cada una de la situacions plantejades. Després, s’ha generat un debat del tot interessant, que des de les matèries de llengua s’ha decidit cloure amb una redacció a mode de reflexió personal sobre els valors que han integrat d’aquesta experiència.
![]() |
![]() |
![]() |
Aquest any hem celebrat una castanyada diferent. Tots els alumnes de 1r i 2on d’ESO hem fet una sortida a peu fins al Parc del Secà. Hem compartit una estona a l’aire lliure entre la natura propera i ens hem divertit fent jocs en grup. En el camí, tant d’anada com de tornada, hem compartit estones de converses que també hem agraït.
Alguns grup van decorar les classes amb motius de Halloween, i entre tots hem aconseguit que aquesta tradició s’hagi pogut celebrar, encara que hagi estat d’una manera diferent.
![]() |
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |