El passat dilluns, l’alumnat de francès de 4t d’ESO va dedicar una sessió al dia dels enamorats. Durant aquesta sessió es van aportar suggeriments culturals, com ara llibres, cançons i pel·lícules que parlen d’amor, expressions idiomàtiques i un mapa conceptual que volen compartir amb tots nosaltres. Esperem que tothom gaudís del dia d’ahir : )… Llegeix més»

Als primers d’ESO s’ha aprofitat el colpbol fer una competició en la qual s’han tingut en compte les actituds de respecte i participació més enllà del resultat. Així doncs, actituds de joc net com ara donar la mà a l’inici del partit i felicitar al contrari també han sumat punts. De la mateixa manera, també s’han treballat les emocions amb un medidor emocional i mentre dos equips jugaven, un tercer feia de públic i generava pressió i els desanimava (sense faltar al respecte, però). Els jugadors d’aquests equips havien d’identificar el grau de l’emoció que els provocava aquella situació, que no s’allunya gaire de la realitat.… Llegeix més»

El passat divendres 4 de febrer va venir a l’institut Manuel de Cabanyes el catedràtic de Ciència de Materials de la Universitat de Girona, Pere Roura i Grabulosa, amb una conferència titulada Molins i plaques solars a les teulades, al mar o als camps, preparada per a l’alumnat i per al professorat. La conferència va començar amb l’enunciació d’un dels problemes més importants als quals estem fent front avui en dia: el canvi climàtic. Aquest canvi climàtic és causat per la contaminació i els gasos d’efecte hivernacle com el CO2 o el CH4, que provoquen un sobreescalfament a la Terra.… Llegeix més»

En aquesta darrera unitat didàctica d’Educació Física, l’alumnat de 1r d’ESO ha estat practicant esports de colpeig per acabar jugant un partit de colpbol, una nova modalitat esportiva que en els darrers 20 anys s’ha consolidat com a nou referent esportiu, innovador i integrador, i amb unes grans potencialitats educatives. El colpbol és un joc col·lectiu que fomenta la màxima participació dels jugadors, sigui quin sigui el seu nivell psicomotor i les seves condicions; redueix al mínim les diferències individuals i, alhora, exigeix una imprescindible col·laboració i comunicació col·lectiva per a aconseguir l’objectiu final del joc: el gol.… Llegeix més»

Ahir al migdia, l’alumnat de primer i segon d’ESO del Cabanyes que forma part del projecte Menjallibres va anar a l’auditori a debatre amb Davide Morosinotto, i a través de videconferència, la seva obra “El famosíssim catàleg de Walker & Down”, una història de viatges, misteris, perills i grans amics ambientada al Mississipí pels volts del 1900.… Llegeix més»

Amb l’objectiu d’apropar els estudiants de secundària al món de la lectura, el Servei d’Educació de l’IMET i la Regidoria de Cultura porten a terme el Premi Menjallibres. La participació en aquest projecte implica, per part de l’alumnat, la lectura voluntària de tres llibres, la posada en comú amb els autors per mitjà de trobades i la valoració de les obres per tal de triar-ne una de guanyadora. Així doncs, ahir al migdia els alumnes de 3r i 4t d’ESO involucrats enguany en aquest premi es van trobar amb l’autora Muriel Villanueva a l’auditori. Som-hi, Cabanyes!… Llegeix més»

El passat dissabte 29 de gener a la tarda va tenir lloc l’acte del Dia Internacional de L’Holocaust a la plaça de la Peixateria de Vilanova, coincidint amb l’alliberament del camp d’extermini d’Auschwitz-Birkenau i en record de totes les víctimes. L’Institut Manuel de Cabanyes, juntament amb altres centres educatius que formen part del Projecte Buchenwald, va participar en l’acte amb la lectura d’uns fragments del llibre de la Neus Català “De la resistència i la deportació” per a recordar molt especialment les dones deportades als camps de concentració i extermini nazis.… Llegeix més»