Feu clic a la imatge per accedir al web sobre la preinscripció al curs 26-27
Nou “Espai respir”
04/02/26Aquest mes de febrer inaugurem un nou espai a l’Institut-Escola: l’espai Respir. Aquest espai està destinat a ajudar l’alumnat a recuperar la tranquil·litat i l’autoregulació emocional.
Per què fem aquest espai?
En el dia a dia d’un centre educatiu, l’alumnat passa moltes hores i s’enfronta a tasques en les quals pot experimentar moments d’estrès, ansietat o simplement necessitat de desconnectar. Per això, l’Espai Respir es presenta com un recurs essencial dins del nostre Institut-escola: un lloc segur on els i les estudiants poden trobar calma, gestionar les seves emocions i recuperar l’equilibri abans de continuar amb la jornada acadèmica.
Activitat artística
30/01/26DENIP 2026
30/01/26Un any més hem celebrat el DENIP (Dia Escolar de la No Violència i la Pau). Aquest curs, hem volgut fer un manifest personal, realitzat per part de l’alumnat de secundària en nom de tots i totes, i que sigui significatiu per al nostre objectiu d’Institut Escola, aconseguir un Sant Jordi més amable.
1r ESO a l’Alternative Games
29/01/26Piscina comunitat de mitjans
29/01/26La Comunitat de mitjans gaudeix des de fa unes setmanes de les sessions de piscina al Poliesportiu Municipal Marina Besós. Us deixem una petita mostra de l’últim dimecres en què han jugat, rigut, nedat amb els jocs lliures de cada final de mes. S’ho han passat genial!
Plantem, collim i tastem els nostres propis calçots!
29/01/26Una de les propostes d’hort que hem viscut aquest darrer temps a la classe de 2n de primària ha estat veure com creixen els calçots que hem anat plantant.
Fa un parell de mesos vam treballar la terra per poder plantar-los, en totes aquestes setmanes; hem regat, hem tret les males herbes… i per fi hem pogut collir-los i el més important de tot, tastar-los!
A continuació, teniu un recull de fotos!
David Bueno: arts escèniques i cervell
28/01/26Avui, en el marc de la formació de professorat del projecte Ara Art hem tingut l’oportunitat d’escoltar al doctor en biologia i neurociència David Bueno i Torrens. De la xerrada ens emportem la importància del vincle i com les arts poden contribuir al fet que els aprenentatges siguin més motivadors pel nostre alumnat.
Ioga solidari amb famílies i Ioga Barrufets
18/12/25Ahir vam tenir la sort de poder fer una sessió familiar de ioga amb el Pepe Luís i la Clara de Iogabarrufets. Va ser una tarda molt bonica de compartir i relaxar-nos plegades. Gràcies famílies per la vostra implicació i col·laboració amb La Marató.
Aprenentatge compartit 4t ESO/3r PRI
17/12/25Aquest mes de desembre alguns/es alumnes de 4t de l’ESO han visitat als infants de 3r de PRI amb motiu d’exposar temes de l’àrea de Geografia que havien treballat.
L’experiència ha estat molt positiva pels alumnes de secundària, ja que han hagut de desenvolupar habilitats comunicatives, entre d’altres, seguir un calendari de reunions prèvies amb la tutora dels petits, expressant quins serien els objectius de l’exposició, així com els materials i activitats a realitzar, programar-se i preparar-se la sessió…
Els infants de 3r de Primària van estar encantats que els seus companys més grans els ensenyessin aspectes o conceptes que no coneixien: què és la demografia, on estan situats els serveis en les grans ciutats, què són els mapes i quina informació ens donen en funció del tipus que sigui, les províncies de Catalunya, què és el relleu…
Han estat unes sessions plenes de coneixement i d’afecte entre grans i petits!
Arriba el Tió a Mitjans
17/12/25Fa uns dies va arribar una carta del Tió a la Comunitat de Mitjans. Ens explicava que venia de la muntanya, que havia passat molt de fred i molta gana i que l’havíem de trobar en algun raconet del pati, abrigar-lo i donar-li de menjar.
Vam fer d’investigadors i investigadores i, finalment, el vam trobar darrere d’unes plantes. Mira que arriba a ser murri i trapella el Tió!
Va ser molt divertit!
La casa de Bernarda Alba a les aules
15/12/25Els alumnes de 4t d’ESO estan llegint i interpretant a classe La casa de Bernarda Alba, de Federico García Lorca, una obra clàssica de la literatura espanyola que se suma a una més de les obres dramàtiques que hem llegit aquest curs.
Aula d’acollida a la Fira de Nadal de Badalona
12/12/25L’alumnat de l’aula d’acollida ha gaudit aquest dijous de la fira de Nadal de Badalona. Hem visitat les diferents paradetes on hem pogut veure avets, caganers, pessebres, joguines…
Els infants han pogut comprar algun detall i passar una estona divertida tots junts.
Us desitgem bones vacances d’hivern!
Treballem les emocions 3r
10/12/25Durant aquest primer trimestre hem dedicat una sessió setmanal a seguir treballant les emocions a partir de dinàmiques grupals i contes. Moltes de les sessions han ajudat a millorar aspectes com l’autoestima, a superar la por a dormir sols o soles, a tractar millor als altres i, en definitiva, han ajudat a fer-se més grans.
De tots els contes treballats, destaquem La motxilla vermella de la Judit, on vam treballar el posar-se al lloc d’algú que no està passant un bon moment. Després, cada infant va pintar una motxilla del color amb què s’identificava en aquell moment i va justificar en veu alta el perquè.
També va ser molt bonica la sessió del conte La meva guia, el meu capità, que parla d’una nena que té un pare amb discapacitat visual i ella és l’encarregada d’orientar-lo quan surten al carrer, però alhora ella sent que és el seu pare qui l’ajuda i la guia. Després, vam fer una dinàmica per parelles, on un dels dos havia d’anar amb els ulls tancats i deixar-se guiar per l’altre.
Us deixem una petita mostra.
Servei Comunitari 4t ESO
01/12/25Durant dues setmanes, l’alumnat de 4t d’ESO ha participat en una sortida de servei comunitari a la platja de Badalona. L’activitat ha tingut com a objectiu principal conscienciar sobre la importància de cuidar el nostre entorn i reduir l’impacte dels residus al medi natural.
Aquesta activitat ha permès comprendre millor la fragilitat del medi i la necessitat de protegir-lo.
Ha estat una jornada enriquidora tant per l’aprenentatge com pel compromís amb la sostenibilitat. Felicitats a tots els participants per la seva implicació!
Calendari d’Advent
30/11/25Els i les grans de primària hem preparat, amb molta il.lusió, una sorpresa que començarà amb el mes de desembre ✨… Esteu preparats i preparades per demà? Que comenci la màgia!
Palau de la Música
27/11/25Ahir 5è i 6è vam anar al Palau de la Música a gaudir del Flamenkat, un concert-espectacle de flamenc. Vam poder descobrir la sonoritat del flamenc, juntament amb grans obres de la música clàssica i de noves versions de repertori musical i literari d’origen català.… Llegeix més»
MICROESPAIS 3R
19/11/25Durant aquestes darreres setmanes, al grup de 3r, estem treballant sabers de forma lúdica, dels quals trobareu algunes evidències a continuació:
A llengua estem practicant l’estructura de la frase, juntament amb el vocabulari d’estris de cuina o carpinteria, entre d’altres, tant de forma oral, com escrita.
A matemàtiques posem en pràctica la resta portant-ne a partir de la descomposició en unitats, desenes i centenes, i les taules de multiplicar construint figures geomètriques.
La part artística ha estat constituïda per la imatge d’una carbassa, pintada amb bastonets i pintura líquida, i pel dibuix al natural d’una composició de tardor.
Les construccions han estat protagonitzades, aquesta vegada, pel conjunt de formes de fusta del KAPLA, el LEGO i els MELIS.
A robòtica hem après amb el TALE-BOT i diferents plafons: elements de tardor, el cicle de vida de la granota i el del girasol.
Qui acaba totes les propostes aneriors, pot anar al matalàs a relaxar-se durant una estoneta de lectura.
Gaudim moltíssim aprenent amb aquesta metodologia!
Sortida Can Ribas
18/11/25Temps de cercle a l’IESJ
17/11/25El passat 12 de novembre els alumnes de 4t de l’ESO van anar a fer una dinàmica a 4t de primària. L’objectiu era treballar plegats per aconseguir que estiguessin tots més units, i per això vam proposar fer un cercle restauratiu. El cercle va tenir 5 rondes de diferents coses: la primera ronda va ser que els hi deiem una pregunta i ells i elles l’havien de respondre com volien (per exemple: on t’aniries de viatge?), la segona ronda consistia en què a cada alumne/a li deiem una fruita i quan deiem la seva fruita, s’havien de canviar de lloc amb un altre alumne/a que tenia la seva mateixa fruita; la tercera ronda consistia a apuntar coses que havien de millorar i coses que anaven bé a classe (la diferència de cadascun va ser abismal, van sortir moltes més coses per millorar que coses ben fetes). En veure aquesta resposta, els vam posar deures; cada divendres han de penjar, de cada alumne, una cosa que ha anat bé aquella setmana.
La quarta ronda consistia en un joc per a fer-los sentir companys i companyes i pensar en tothom per a guanyar. L’activitat era comptar de l’1 al 10 sense que repetissin els números. Vam arribar a comptar seguit fins a 7! (tot un repte) i per a acabar, la cinquena ronda era definir el taller en una paraula. Pels i les alumnes de 4t les paraules van ser: Conviure, consciència, compartir i riures.
