L’alumnat de l’optativa de Música de 4t d’ESO ha estat treballant sobre la invisibilitat del paper de la dona al llarg dels segles en la música. Vam descobrir que fins ben avançat el segle XX és molt complicat trobar dones que hagin destacat pel seu paper rellevant en la música, bé com a compositores o […]
Apadrinem músics Llegeix més »
L’alumnat de 2n A i de 3r B de l’ESO està treballant un projecte de creació musical fent servir programari específic digital. A principi de curs, després de crear petites seqüències sonores amb instruments acústics i d’entendre el significat del que és un discurs musical basat en frases sonores, combinant la tímbrica instrumental, ara ens
Electronic sounds Llegeix més »
Alumnes de 4t inicien els assajos de La Tempesta, de William Shakespeare. Amb totes les dificultats d’aquests moments, els alumnes de l’optativa de Música de 4t d’ESO s’atreveixen a presentar una versió nova en tres escenes de La Tempesta, darrera obra de W. Shakespeare. La clau està en que també estan musicalitzant diversos moments, dissenyant
A partir dels instruments musicals de l’aula hem descobert la diversitat tímbrica de cadascú d’ells. Combinant amb altres qualitats del so, als sons els hem donat durades, altures i intensitats creant uns ambients tímbrics els quals ens han servit d’inspiració per a crear petites històries d’un minut. Històries musicalitzades que parlen de somnis d’infants, de
Seqüències sonores Llegeix més »
