Grup B

Projecte de recerca Fertichar

Resultat d'imatges de biochar

Com a estudiant del Cicle Formatiu de Grau Superior de Química Ambiental, per poder obtenir el títol de tècnica ambiental s’han de realitzar 440h d’FCT (Formació en Centres de Treball), que amb bona organització del temps es pot realitzar juntament amb les classes lectives a la tarda.

En el meu cas, estic fent les FCT a la Facultat de Farmàcia de la Universitat de Barcelona, concretament als Laboratoris d’Edafologia, dins del departament de Botànica. En aquests laboratoris treballa el personal docent del departament, alumnes universitaris que han de fer el Treball de Final de Màster (TFM) i els que han de fer el Treball de Final de Grau (TFG), a més del tècnic de laboratori que gestiona i controla el material, reactius i equips instrumentals.

Malgrat totes les tasques disponibles dins del laboratori, jo estic ajudant a un projecte de recerca actualment en marxa que s’anomena el ‘Projecte Fertichar’, que consisteix a fer un estudi de com els ‘Chars’ (productes de la piròlisi) poden o no beneficiar el sòl fent-lo més o menys fèrtil. Per poder determinar la fertilitat d’aquests futurs sòls, s’analitzen mostres de sòl que han estat incubades amb els ‘chars’, i posteriorment s’analitzen per determinar els nivells de nitrogen (en forma amoniacal), de matèria orgànica, els ions lliures, entre altres.  Llegir més»

Tallers a la III Jornada Científica

Riu

El passat divendres 10 de març es va celebrar a l’institut la III Jornada Científica i alguns dels alumnes del Cicle Formatiu de Química Ambiental vam col·laborar fent uns tallers als laboratoris de l’institut per als alumnes de segon de Batxillerat. Els nois i les noies, a la vegada que es divertien realitzant les diferents activitats, van poder aprendre nous aspectes sobre el Riu Llobregat.
Llegir més»

Sortida a la EDAR de Sant Feliu de Llobregat

pag2

Aquesta es una de les diverses sortides que hem pogut fer els alumnes del cicle de Química ambiental on vam poder veure en viu i en directe els diversos tractaments de depuració que rep l’aigua residual. Vam poder conèixer dades com la capacitat de tractament que té la EDAR, els diversos origens de l’aigua que arriba, els diversos processos de tractament que engloba tota la planta depuradora i els possibles destins finals de l’aigua.

Els monitors de la sortida ens van fer una introducció del volum d’aigua que va a parar a la EDAR així com dels diferents districtes de l’Area Metropolitana de Barcelona (AMB) d’on prové la mateixa.

Llegir més»

Pràctiques de Microbiologia a la UB

pipeta

Per obtenir el títol del cicle en Química ambiental, s’han de completar 440 h en un centre de treball, que amb una bona gestió horaria es poden realizar simultaniament amb els estudis per la tarda.

En el meu cas he estat asssignat a un laboratori d’investigació del departament de Microbiologia de la UB,  és una planta sencera on hi ha més de 100 persones distribuides en laboratoris. Es fan activitats de control de qualitat per part dels tècnics, els estudiants duen a terme els Treballs Finals de Grau (TFG), Treballs Finals de Màster (TFM) i les tesis doctorals. També hi ha estudiants en pràctiques com és el meu cas als qui se li assignen feines auxiliars per ajudar. Em suposa una gran satisfacció degut a que en un futur immediat voldria fer uns estudis d’una branca relacionada amb la biologia i la química de forma que la pràctica adquirida en la universitat em suposarà un avantatge en coneixements i habilitats al laboratori, a més de gaudir d’unes tècniques que només havia vist als llibres però que em resultaven difícils d’imaginar. La motivació a les meves pràctiques és innegable tot i la quantitat de treball al combinar pràctiques i estudis.

Llegir més»

Western Blot

20160422_100728-2

Com a estudiant del Grau Superior en Química Ambiental estic realitzant les pràctiques de la FCT (Formació en Centres de Treball) a l’Institut d’Investigació Biomèdica de Bellvitge (IDIBELL), concretament al Laboratori d’Oncologia Molecular.

Una de les tècniques més utilitzada en l’àmbit de la recerca biomèdica és el western blot perquè ens permet identificar la concentració d’una determinada proteïna en un medi com, per exemple, un cultiu cel·lular. A continuació, explicaré de manera sintetitzada com es realitza i perquè serveix aquest mètode i, d’aquesta manera, podreu fer-vos una idea de com és la meva experiència i quines tasques desenvolupo al laboratori.

Llegir més»

Filtració per rampa al laboratori de pràctiques de la FCT

IMG-20160426-WA0004[1]

Al laboratori de practiques, es fa un control dels aliments, aigües i compostos farmacèutics d’empreses productores per determinar-ne la seva qualitat físico-química i microbiològica. Per aquest motiu, s’ha de realitzar els procediments de manera molt controlada a més de etiquetar tots els medis i mostres, ja que n’hi ha de moltes tipologies i diferents paràmetres a analitzar. Tota organització que subministri productes als éssers humans han de tenir un servei de control per mesurar-ne la qualitat.

Llegir més»

Filtratge amb puntes de pipeta.

Aquesta nova tècnica de filtració l’he pogut desenvolupar en les FCT (formació en centres de treball). Aquesta permet recuperar el residu sòlid adherida al filtre (cercle blanc dins de la pipeta en la fotografia), a més de fer una filtració normal i corrent.

Resulta d’un muntatge molt senzill. Consta d’una punta de pipeta amb un filtre, una altra punta de pipeta d’uns 10 mL on se li ha retallat la punta per poder-hi posar la punta de pipeta amb filtre i un pot, on se li foreda el seu tap per tal de que pugui circular l’aire.

Llegir més»

Determinació olor i gust pel mètode Agbar

 

Vaig tenir la sort de poder realitzar les pràctiques de la FCT (Formació en Centres de Treball) a un dels laboratoris més ben equipat i avançat de l’actualitat, al laboratori d’Aigües de Barcelona a Collblanc. Més concretament, treballava a l’àrea de química, anomenada anàlisi d’aigües naturals de consum. Durant 6 mesos, vaig poder aplicar i aprofundir els coneixements que aprenia en els diferents crèdits del cicle. Per exemple, entre d’altres, realitzant volumetries o fent dilucions de patrons de concentració coneguda, per després analitzar-les instrumentalment mitjançant l’espectrofotòmetre. Bàsicament a la nostra secció, analitzàvem i controlàvem tots els contaminants inorgànics que podien contenir les aigües naturals.

Llegir més»

El nostre institut, celebrant el Dia Mundial de l’Aigua al Llobregat

Amb motiu del Dia Mundial de l’Aigua, uns 300 joves de diversos centres educatius de L’Hospitalet han participat aquest matí en diverses activitats de coneixement de l’entorn en la llera del riu Llobregat, com la identificació d’espècies vegetals, repassar la història del riu Llobregat o conèixer les infraestructures de la seva llera. Els alumnes del Cicle de Química Ambiental del nostre institut han preparat un laboratori a peu de riu i un dels nostres alumnes, el Joan Lozano, ho explica al vídeo de la entrevista.

Teniu més informació al bloc de l’Agenda 21 i a la pròpia notícia de L’Hospitalet TV. Si voleu veure algunes fotografies (i sentir l’himne dels padrins del riu) continueu llegint…. Llegir més»