COM HAN INICIAT EL CURS ELS NENS I NENES DE 1r D’ESO?

Queralt Aranda, Bruna Cruells, Guillem Sansalvador, Ona Torrent i Marcel Puigderrajols

Al començament del curs 24-25 es van entrevistar alguns alumnes de 1r d’ESO per saber com estaven vivint aquesta nova etapa. Es va decidir seleccionar nens i nenes de cada classe, tots procedents de diferents escoles, per tal de tenir diverses opinions i punts de vista sobre aquest inici de curs. 

Els alumnes van ser entrevistats sobre què els semblava el centre i, segons alguns, el trobaven molt gran i amb molta gent. No obstant, els nens i nenes procedents de l’Escola Lluçanès, que ja estaven al mateix edifici, no van notar gaire canvi. Pel que fa a la seva classe, la majoria van expressar que estaven contents, tot i que de vegades hi havia massa soroll i faltava una mica de respecte entre els companys. En general, es sentien còmodes i consideraven que es portaven prou bé entre ells.

En relació amb els professors, tots van coincidir que eren més estrictes que a Primària, encara que s’ho esperaven pitjor. Molts van dir que estaven bastant satisfets amb l’ajuda que rebien, tot i que la forma d’ensenyar era diferent. Pel que fa a les assignatures, en general les trobaven més complicades, especialment matemàtiques, però també comentaven que tot plegat semblava més difícil.

Pel que fa a les activitats extraescolars, la majoria fan anglès, tot i que alguns no ho aprofiten. Alguns alumnes també començaran classes de reforç al seu poble. Sobre el canvi d’horari, tots van coincidir que els agradava més aquest nou horari, encara que trobaven complicat acostumar-se a dinar tan tard i llevar-se d’hora.

Quan se’ls va preguntar si els havia estat difícil fer noves amistats, la majoria va respondre que no gaire, ja que molts es coneixien per les extraescolars o per la reunió de l’Institut. Respecte a les diferències entre la Primària i l’ESO, els alumnes van destacar que a l’Institut hi havia més gent a classe, fet que els agradava. A més, van notar que a l’escola no treballaven tant ni feien apunts, i la manera de treballar era molt diferent. Un aspecte positiu per a ells era que tenien dos patis.

Finalment, quan se’ls va preguntar com creien que els aniria aquest curs, van respondre que esperaven que els anés bé, tot i que serà més complicat i hauran de fer un esforç més gran per aconseguir els seus objectius.

Com a conclusió hem vist que s’estan adaptant molt bé i que els hi està anant millor del què s’esperaven. Desitgem que els hi vagi molt bé aquest nou curs i aquesta nova etapa i que s’esforçin molt  ja que és molt important pel seu futur.