LECTURES D’ESTIU
30/06/20La revista de la comissió de biblioteca i lectura.
Lectures recomanades per cicle, audiollibres, lectures en anglès, petites recomanacions,…
La revista de la comissió de biblioteca i lectura.
Lectures recomanades per cicle, audiollibres, lectures en anglès, petites recomanacions,…
Després d’aquest curs tan excepcional i intens ens mereixem tots plegats gaudir d’unes bones i merescudes vacances.
En aquest full us hem deixat propstes lúdiques i educatives que podeu fer aquest estiu. Es tracta de propostes molt variades que potencien els diferents àmbits d’aprenentatge: l’àmbit lingüístic, el matemàtic, el coneixement del medi, l’artístic, l’educació física, l’educació en valors, el digital i aprendre a aprendre.
No oblideu d’enviar-nos les vostres experiènciens. Ens retrobem al setembre!
Un grup d´alumnes de 3r hem participat al projecte “Why violence?” (www.whyviolence.org) en el que hem reflexionat sobre microviolències com el masclisme, l´homofòbia o el racisme. Les sessions han estat virtuals i cada setmana hem realitzat una proposta creativa diferent. A la revista que teniu a continuació hi podeu veure i llegir les nostres aportacions. Desitgem que us agradi
Donada l’excepcionalitat de la situació actual i l’anul·lació de la jornada final que havia de celebrar-se el dia 17 de març al CCCB en el marc de la Brain Awareness Week, les votacions per a escollir les obres guanyadores del Projecte NeuroArt 2020 en el qual va participar alumnat de… Llegeix més»
Aquesta pandèmia ens pot haver fet veure que quan es parla de salut no només és la física, si no també l’emocional. Les nostres circumstàncies, la realitat que vivim i com l’enfoquem, ens fa sentir-nos d’una manera o altra. Llegir més»
S’han detectat errors en les llistes de baremació provisional. Us recomanem que feu la consulta a través de l’OVT, on trobareu la informació veraç sobre la baremació de la vostra sol·licitud:
https://aplicacions.ensenyament.gencat.cat/pls/apex/f?p=2011025:LOGIN:112494514845252
Cal tenir en compte que l’identificador que s’ha d’introduir és el del progenitor… Llegeix més»