L’alumnat de 1r d’ESO hem realitzat una visita al Museu del Disseny de Barcelona, on hem pogut conèixer la col·lecció permanent de disseny gràfic i descobrir l’evolució del llenguatge visual a través de cartells, tipografies i logotips.

També hem participat en el taller “Estudies o dissenyes?”, una activitat pràctica per explorar la creativitat i el procés de creació en el món del disseny.

L’alumnat de 1r d’ESO de l’institut ha participat en un projecte artístic en col·laboració amb el Centre Cívic Can Basté. El projecte s’emmarca en la Caixa d’Eines, programa de cultura i educació del Pla de Barris #CaixadEines @_30defebrer_ que ha culminat amb una exposició oberta al públic a la Sala Golfes Can Basté.

Inspirant-se en les imatges de la fotògrafa Neus Brinquis i el seu projecte A les mans em ressonen les paraules, els i les alumnes han treballat el concepte de celebració a través de la creació d’estampats tèxtils. Aquests dissenys s’han convertit en vestimentes i complements rituals que posteriorment han estat activats i fotografiats col·lectivament amb càmeres analògiques.

Durant el procés creatiu, l’alumnat ha compartit sabers i referències dels seus llocs d’origen, experimentant amb colors, formes, gestos i posades en escena. El projecte també ha permès potenciar el treball cooperatiu, la creativitat i l’expressió artística com a espai de descoberta i aprenentatge compartit.

El resultat final és una mostra plena de creativitat i expressivitat que posa en valor tot el procés viscut per l’alumnat.

L’exposició es pot visitar del 15 al 31 de maig de 2026 a la Sala Golfes del Centre Cívic Can Basté.

L’alumnat de 2n d’ESO de programació ha dinamitzat una sessió adreçada a tot l’alumnat de 1r d’ESO dins l’àmbit STEAM.

Durant l’activitat, els estudiants han exercit de guia i suport en diferents propostes basades en la creació de jocs amb la placa Micro:bit, compartint els coneixements treballats a l’aula i acompanyant els grups en el desenvolupament dels reptes.

La sessió ha afavorit l’aprenentatge entre iguals i el treball competencial, generant una experiència molt positiva tant per a l’alumnat de 2n d’ESO, que ha assumit el rol de dinamitzador, com per a l’alumnat de 1r d’ESO, que ha participat activament en les activitats proposades.

L’alumnat de 1r d’ESO ha realitzat una sortida a la desembocadura del Riu Besòs en el marc de l’assignatura de Biologia. Durant la visita, els estudiants han pogut fer avistament d’aus i conèixer de prop la flora característica d’aquest espai natural.
L’activitat ha permès treballar sobre el terreny els continguts estudiats a classe, fomentant l’observació directa, el respecte pel medi ambient i la descoberta de la biodiversitat del nostre entorn més proper.

La setmana passada l’alumnat de 1r d’ESO va participar en les colònies a la granja-escola de Santa Maria de Palautordera, on van dur a terme diverses activitats, centrades en el lideratge, la confiança i el treball en equip.

Durant l’estada, van realitzar diverses dinàmiques cooperatives i de superació personal, com el colideratge amb el cavall, reptes de grup, que van afavorir la convivència i la cohesió del grup.

L’experiència va contribuir a reforçar valors com el respecte, la cooperació i l’autoconfiança entre l’alumnat.

L’alumnat de primer d’ESO hem passat un matí esportiu al Pavelló Olímpic de la Vall d’Hebron, on hem tingut l’oportunitat de descobrir i practicar diferents modalitats de la Pilota Basca. Hem provat esports com la paleta, el frontennis i la cesta punta, aprenent les tècniques bàsiques i gaudint d’una experiència esportiva diferent i divertida. Va ser una jornada molt dinàmica on tots vam participar i ens ho vam passar d’allò més bé descobrint aquest esport tradicional.

L’alumnat de 1r d’ESO ha gaudit d’una jornada de descoberta històrica i natural en la seva sortida al Parc Neolític de la Draga i al llac de Banyoles. L’activitat, organitzada pels departaments de Ciències Socials, ha permès a l’alumnat endinsar-se en la vida de les primeres comunitats pageses que van habitar la zona fa més de 7.000 anys.

Al Parc Neolític, els estudiants han pogut visitar les recreacions de les cabanes, conèixer les eines i tècniques que utilitzaven els habitants de l’època i participar en tallers pràctics. Han après com es feien, la ceràmica, els teixits o les armes, i han entès de manera vivencial com era el dia a dia en una de les primeres comunitats agrícoles de la península.
La sortida ha resultar molt profitosa i ha oferir a l’alumnat una manera diferent d’aprendre, reforçant els continguts treballats i fomentant la convivència entre companys.

L’alumnat de 1r d’ESO ha fet la primera sortida de cohesió al Parc Central de Nou Barris. L’activitat tenia com a objectiu fomentar la convivència, el treball en equip i el coneixement mutu entre els i les estudiants en aquest inici de curs.

Al llarg del matí, l’alumnat ha participat en una divertida gimcana. Organitzats per equips, s’han enfrontat a diferents proves cooperatives en què la col·laboració, la comunicació i la creativitat han estat les claus per superar-les amb èxit.

El bon ambient i la participació de tothom han fet que la sortida fos una experiència molt positiva.

L’alumnat de 1r d’ESO ha visitat el Castell de Montjuïc, on ha participat a l’activitat “Les veus del passat”. Mitjançant caixes misterioses, i codis, han descobeet personatges històrics relacionats amb la fortalesa i han conegut de manera interactiva episodis del passat de Barcelona.

Una sortida educativa i lúdica que ha combinat cultura, joc i unes vistes espectaculars de la ciutat.