L’alumnat de primer, segon i quart d’ESO de Visual i plàstica ha participat en el concurs per a l’elecció del cartell anunciador de la festa de Carnestoltes de Nou Barris organitzat per l’AFA.
Els dissenys han destacat per la seva originalitat i bona tècnica.
Enhorabona als premiats i bon carnestoltes a tothom!!
El passat dia 6 de febrer, els alumnes de 4t ESO van visitar l’Estació depuradora d’aigües residuals (EDAR) i Casa de les Aigües de Montcada i Reixac.
A l’Estació depuradora ens van explicar el cicle urbà de l’aigua, i vam poder veure com s’encarreguen de tractar l’aigua residual, la que ja hem fet servir, abans de retornar-la en forma d’aigua depurada al medi. Vam poder veure com un cop utilitzada, l’aigua conté residus (matèria orgànica, sabons i detergents, olis, sorres, tovalloletes, plàstics…) que cal treure i eliminar per tal de no contaminar el nostre entorn i retornar-la al medi en les millors condicions. Vam prendre consciència de la importància de no llençar al WC tovalloletes ni altres residus (bastonets, etc..), ni olis de cuinar.
A la casa de les Aigües, ens van explicar que és una antiga estació d’extracció i bombament d’aigües captades de cabal subterrani del riu Besòs, per l’abastiment d’aigua potable per a la ciutat de Barcelona. Va estar en funcionament des del 1878 al 1989, que compta amb dues màquines de vapor, de les poques que es conserven en l’actualitat.
L’alumnat de 4t d’ESO ha visitat al Refugi 307 acompanyats d’un guia que ens ha explicat i mostrat un dels refugis antiaeris per a la població civil construït durant la Guerra Civil espanyola a la ciutat de Barcelona. El refugi va ser excavat gràcies al treball de molts veïns al barri del Poble Sec. Disposa de tres entrades d’accés i té més de 200 metres de túnels, amb una alçada de 2’10 metres i una amplada que va entre 1’5 i 2 metres. El refugi comptava amb diverses estances: lavabos, font, infermeria, sala dels infants i llar de foc, entre altres. Un aprenentatge pel nostre alumnat de la nostra història recent.
Avui, 28 de novembre, des de l’assignatura de Cultura i Valors, 4t d’ESO Aneto i Montblanc ha vist una altra realitat de Barcelona, han descobert la ciutat des d’un altre punt de vista. Avui, una persona que ha viscut al carrer i una altra que encara hi viu ens han acompanyat a passejar i apropar-nos la seva història. La volta ha estat diferent de les habituals rutes turístiques mentre descobríem històries de vida i iniciatives que treballen per fer possible #ningúdormintalcarrer a la ciutat.
L’alumnat de 4t d’ESO i 1r de Batxillerat va anar a fer una visita guiada al conjunt arqueològic del Born per entendre millor com era la societat del 1700. Vam estar passejant per un barri on es concentraven els principals intercanvis comercials de la ciutat de Barcelona i que va patir les conseqüències de la Guerra de Successió (30.068 bombes només a Barcelona) i l’ordre d’enderroc als mateixos propietaris, de més de mil cases per a construir-hi una ciutadella militar.
L’alumnat de 4rt Everest ha començat a treballar en una petita parcel·la de terra ubicada a l’Hortet de les Neus. Motivats per aconseguir un hort ple de plantes verdes i fruits, preparen el llit de sembra, sanejant la terra, oxigenant-la, treient males herbes, mentre van adquirint valors.
La setmana passada es va dur a terme en tots els nivells educatius del nostre centre el Coding Day
Aquests tallers tenen com a objectiu proporcionar algunes nocions bàsiques de programació d’una manera interactiva, lúdica i divertida. També inspirar a les i els joves perquè totes i tots puguin imaginar el seu futur en el sector digital. I el més important, trencar els estereotips i prejudicis, i gaudir programant.
L’alumnat de 4t d’ESO, va gaudir la passada setmana del seu viatge de fi de curs escolar. Van passar dos dies pujant a diverses atraccions i van gaudir dels espectacles del parc.
Ho van passar genial!
Les alumnes Lorena Anido, Samara Vigil, Ruth Rivera, Tamara Avalos, i Ana María Rodriguez, participen al programa Explainers del CosmoCaixa.
Els Explainers són joves de 4t d’ESO i batxillerat que expliquen la ciència amb les seves paraules. Després de rebre unes formacions sobre els continguts del museu i sobre tècniques de comunicació, els Explainers reben els visitants de CosmoCaixa i expliquen quatre espais del museu (l’entrada, el mur verd, els gira-sols fotovoltaics i el jardí d’Arquímedes) a través d’experiments, jocs i dinàmiques participatives.
