L’alumnat de 2n d’ESO ha estat treballant el text instructiu a Llengua Castellana. Per posar aquest coneixement en pràctica, han elaborat un receptari del món. Per fer-ho, han triat la recepta d’un país, l’han escrit seguint les pautes del text instructiu i els qui han volgut l’han elaborat i s’han gravat en vídeo! Voleu veure […]
👩🏽🍳🧑🏼🍳 Recetas del mundo Llegeix més »
Des de la matèria de Tecnologia, els alumnes de 3r d’ESO han decidit crear uns tamborets de cartró. Per fer-los han fet recerca per internet, han dut el cartró, l’han decorat i, finalment, han comprovat que els tamborets fossin còmodes. Han fet una bona feina!
Si vols seure, fes un tamboret! Llegeix més »
Hola a tothom, Som l’alumnat de 1r d’ESO. El dimecres 19 d’octubre vam anar a l’Observatori de Pujalt. Les activitats que vam realitzar dividits en dos grups van ser: Ens van ensenyar els aparells meteorològics que tenien. A més vam calcular la humitat, a partir de la temperatura de rosada (termòmetre humit) i la temperatura
Sortida a l’Observatori de Pujalt Llegeix més »
Com ja sabeu, una de les novetats d’aquest curs és la implementació d’un PLA de LECTURA que tindrà diferents objectius i s’anirà desplegant a tots els cursos (ESO i BTX) i des de totes les àrees. La novetat més important és que cada dia, després del primer pati hi haurà una franja de 25 minuts
Els alumnes de 1r de Batxillerat ens acosten al món de la pneumàtica amb l’explicació de diferents pràctiques fetes al taller en l’assignatura de tecnologia industrial. Ens els enllaços podeu accedir als 2 vídeos de les pràctiques: Pràctiques Gerard, Clàudia i Èric. Pràctiques Marcel, Sergi i Edgar.
Pràctiques de pneumàtica a Batxillerat Llegeix més »
Durant les darreres setmanes l’alumnat de l’itinerari científic-tecnològic, de 4t, han après com funcionen els models basats en algoritmes d’intel·ligència artificial i han elaborat els seus propis projectes. En aquests projectes han dissenyat i entrenat un model de temàtica lliure i han programat una pàgina web des d’on tothom pugui provar els seus models. Us
🧠 Projectes d’Intel·ligència Artificial Llegeix més »
Enguany ens hem tornat a presentar al repte “BigData Challenge” d’EduCaixa amb els alumnes de l’itinerari científic-tecnològic de 4t. Avui ens han comunicat que l’equip format per l’Aiman, la Dayan, el Toni i la Laura, amb el projecte “El sobrepès, la pandèmia silenciosa“, han sigut seleccionats per realitzar el Campus on es disputarà la final.
Tornem a ser finalistes! Llegeix més »
El dijous 17 de març del 2022, els alumnes de 1r d’ESO van visitar el Centre d’Estudis del Mar (CEM) a Sitges. Quan van arribar, es van dividir en classes, i van fer diferents activitats: van anar a la platja a buscar éssers marins (estrelles de mar, petxines… ), van anar al laboratori i els
Sortida a Sitges, per Wiam Saou Llegeix més »
