Alumnes que poden presentar-s’hi Els alumnes han de complir els dos requisits següents per poder presentar-se a aquesta prova l’any 2026: 1. Tenir almenys 18 anys o complir-los dins de l’any 2026. L’edat requerida es podrà rebaixar fins als setze anys sempre que l’alumne o alumna compleixi alguna de les condicions següents: – Tenir un contracte laboral […]
El Claustre de professors de l’institut ens adherim al suport a la plataforma Ciències en perill. Podeu llegir el manifest en aquest document.
Suport a la Plataforma Ciències en Perill Llegeix més »
Des de la matèria de Tecnologia, els alumnes de 3r d’ESO han decidit crear uns tamborets de cartró. Per fer-los han fet recerca per internet, han dut el cartró, l’han decorat i, finalment, han comprovat que els tamborets fossin còmodes. Han fet una bona feina!
Si vols seure, fes un tamboret! Llegeix més »
Els alumnes de 1r de Batxillerat ens acosten al món de la pneumàtica amb l’explicació de diferents pràctiques fetes al taller en l’assignatura de tecnologia industrial. Ens els enllaços podeu accedir als 2 vídeos de les pràctiques: Pràctiques Gerard, Clàudia i Èric. Pràctiques Marcel, Sergi i Edgar.
Pràctiques de pneumàtica a Batxillerat Llegeix més »
Els alumnes de Tecnologia Industrial de 1r de Batxillerat van acabar la unitat d’electricitat. Han fet uns plafons elèctrics que els han servit per conèixer com funcionen les instal·lacions de casa i potser més endavant arreglar-ho ells i elles. Han treballat: els interruptors, els commutadors, els timbres, els polsadors, els endolls, els minuters i els
Instal·lacions elèctriques a 1r de Batxillerat Llegeix més »
Els alumnes de 4t d’ESO A han acabat el seu projecte de fer unes jardineres verticals pel pati de l’institut. Durant la classe de tecnologia, han reaprofitat fustes de palets vells, les han tallat a mida, llimat, pintat i posat tela plàstica com a torretes. Finalment, hi hem plantat pensaments, romaní, espígol, timó i menta.
Jardineres al pati Llegeix més »
Els alumnes de tecnologia industrial de 1r de batxillerat han fet una recerca sobre el consum energètic a Catalunya, les cimeres internacionals i la controvèrsia respecte si hem de crear nous parcs aerogeneradors al nostre país. Per què tu que n’opines? S’han d’instal·lar nous parcs eòlics? Hi ha suficients centrals productores d’energia? Contaminen molt? Quins
Parcs eòlics: advantatges i desavantatges! Llegeix més »
Des de l’assignatura d’informàtica a 4t d’ESO estem seguint un curs per conèixer diferents programes i treballar en grup. Entre els programes utilitzats hi ha l’App Inventor, que ens permet fer algun joc i app pel mòbil. Si cliqueu a la imatge del gat en podeu veure una mostra de dos exemples:
Jocs amb el mòbil Llegeix més »
D’un temps ençà, l’ús social del català ha anat retrocedint. La situació és especialment preocupant entre infants i adolescents, que veuen el català com una llengua acadèmica, allunyada del món del lleure i les relacions personals. Diverses organitzacions del país s’han unit per impulsar una campanya per renovar i enfortir el compromís amb el català dels
Campanya No t’excusis pel català Llegeix més »
Els alumnes de 4t d’ESO A ja han començat el projecte de l’hort ecològic. Si feu clic a la imatge podreu veure diferents fotografies sobre les tasques que ja han fet: preparar el terreny amb el moticultor, adobar, arreglar el sistema de reg a goter, plantar, sembrar i regar. Ens hi han ajudat el Manel
Engeguem l’hort! Llegeix més »
