BOOK CREATORS SEGONA GUERRA MUNDIAL

L’alumnat de 4t ESO ha explicat les principals fases de la Segona Guerra Mundial i el seu desenvolupament a partir, majoritàriament, de l’ús de fonts primàries. Amb tota la informació recollida i seleccionada han confeccionat un llibre digital. A continuació en teniu una mostra.

4A: Pau G. Mediavilla, Chaima Maghnouj, June Oliva

4B: Josefa Pacheco, Marta Collet, Agatha Gómez

STOPMOTION PREHISTÒRIC

L’alumnat de primer d’ESO ha estat treballant la prehistòria. Com a producte final ha elaborat un vídeo explicatiu de les diferents etapes a través de la tècnica de STOP MOTION. En els següents vídeos podeu veure els resultats.

 

AGÈNCIA DE VIATGES AL ANDALUS

Els alumnes de 2n d’ESO han estat treballant les últimes setmanes en la creació d’una pàgina web d’una agència de viatges especialitzada en la visita del patrimoni historicoartístic i cultural d’ Al·Andalus.

Han treballat conceptes d’història relacionats amb expansió de l’Islam a la Península Ibèrica durant l’Edat Mitjana i també quina ha sigut l’herència que aquest període històric ens ha deixat.

Després d’això els alumnes han hagut de crear la pàgina web on han recollit tres propostes de viatges diferents: pack familiar, pack motxiller i pack de luxe.

Si teniu pensat fer una escapada cultural aquest estiu, no deixeu de visitar les seves pàgines web:

 

MOBILITAT ERASMUS+ A ITALIA

Durant una setmana, 10 alumnes de 3r d’ESO han participat en la mobilitat internacional del projecte Erasmus+ a la ciutat siciliana de Belpasso.
En aquests dies s’han pogut immergir totalment dins la cultura, llengua i gastronomia italianes amb les famílies d’acollida. També han pogut participar dins les activitats que s’han portat a terme a la Scuola Media Nino Martoglio, conèixer la ciutat i història de la ciutat de Belpasso, la ciutat de Catània i pujar al volcà Etna. Dins d’aquestes activitats, també han hagut de treballar en el projecte de la mobilitat Green Technologies sobre com fer que el centre sigui més sostenible amb l’ajuda de les noves tecnologies.
Tant per a ells com per a les famílies ha sigut una experiència molt positiva que de ben segur no oblidaran mai.
La pròxima mobilitat Erasmus+ està prevista pel mes de maig que serà quan rebrem els alumnes italians al Pallerola.

Ci aspettiamo!

CERTAMEN DE LECTURA EN VEU ALTA

El dilluns 20 de març, 6 alumnes d’entre 1r i 4t d’ESO van participar per primera vegada a la semifinal del certamen Lectura en Veu Alta, celebrat a l’Ateneu de Sant Celoni.

L’Ousmane i la Núria van representar la categoria Corsaris amb el llibre “El noi de l’última fila“.

La Tati, en Dídac i l’Àlex va representar la categoria Tropa de Corsaris amb el llibre “Katalepsis“.
Malauradament, no van poder passar a la final territorial, però els nostres alumnes van fer una molt bona representació del Pallerola i van ser obsequiats amb un llibre i un diploma.

MOLTES ONADES, UN ÚNIC OCEÀ

Ja tenim el vídeo del Projecte de Percussió corporal que vam fer de la mà del Santi Serratosa i de l’equip d’Indianastudiotv. Tot l’alumnat i professorat vam gaudir molt assajant i preparant aquest projecte. Des que ens vam convertir en Institut Escola és la primera vegada que fem un projecte tots plegats.

SOM PALLEROLA, moltes onades, un únic oceà.

Esperem que us agradi!

MOBILITAT ERASMYS+ A TURQUIA

Aquesta setmana cinc alumnes de la meva classe hem viatjat a Adana, Turquia. Ha sigut una de les millors experiències que hem tingut.
El nostre viatge comença el dilluns 21, vam agafar un taxi i va començar la nostra experiència viatjant a un país que tots desconeixíem. El nostre avió de Barcelona a Istanbul es va endarrerir, per tant, per fer l’escala vam haver de corre per no perdre el vol, semblaven bojos corrent per poder arribar.
Vam fer moltíssimes activitats, els primers dies vam anar a l’escola i ens van rebre amb un ball típic de Turquia, ens vam presentar i ens van fer una visita per tota l’escola, a la nit vam fer una gran festa on ens vam divertir i ballar molt. És necessari dir que les persones de l’escola ens van tractar molt bé, des del primer minut ens van fer sentir com a casa. Els següents dies vam visitar Adana, vam entrar a una mesquita preciosa, vam anar a un planetari on vam observar les estrelles, vam anar a veure un jardí botànic, i vam gaudir de les activitats com plantar un arbre i fer esports típics d’Adana. Dijous vam agafar un bus per anar a Capadòcia, allà el que vam fer va ser visitar tota la zona i vam entrar a unes coves amb molta història, no hi feia un bon temps així que no vam poder veure els globus enlairats, però igualment ho vam gaudir.
Ens vam quedar a dormir en un hotel i al día següent vam muntar a cavall, sense cap dubte muntar a cavall amb aquelles vistes ha sigut una experiència que no oblidarem mai i moltíssimes més activitats. La cultura és bastant diferent de la d’Espanya, el menjar era molt diferent però hem d’entendre que allà el que més posen són espècies, però en general tot molt bé.
El viatge a Turquia ha sigut una gran oportunitat per poder relacionar-nos amb persones d’altres països, per poder practicar l’anglès i per poder conèixer més sobre altres parts del món. Volem donar les gràcies a la Cristina i a tots els organitzadors de L’Erasmus, per donar-nos aquesta gran oportunitat de conèixer a grans persones i conèixer les cultures d’altres països.

SETMANA DE LA CIENCIA

Aquesta setmana s’ha celebrat la setmana de la ciència i des del Pallerola ens hi hem unit. La temàtica treballada ha sigut “l’aigua”. Des de 1r d’ESO fins a 4t han estat fent diferents activitats relacionades amb l’aigua, com ara: analitzar el consum d’aigua a les llars i fer propostes d’estalvi, s’ha visitat la depuradora i després s’ha construït un sistema de decantació a l’aula. També s’ha fet un estudi de les fonts del poble, s’han geolocalitzat i s’ha analitzat la seva qualitat i, finalment, s’ha fet un estudi per comparar l’efecte del canvi climàtic al Montseny i al Montnegre.