MIRADA LINGÜÍSTICA

Desde el Ámbito Língüístico les presentamos un nuevo reto. Nuestro objetivo era que usasen la creatividad para transformar todas aquellas dudas ortográficas que se hubieran ido presentando en forma de faltas de ortografía a lo largo del diario que habían ido trabajando durante la tercera evaluación. 
A continuación les presento la propuesta de Noa Cabello, una alumna de 2º de ESO que se centró en su contacto con el catalán ya que se acababa de incorporar al aprendizaje del idioma. Nos nos cuenta que decidió trabajar con letras de escribano puesto que desde el movimiento podía recordar mejor cómo se escribe cada palabra, era como si se le quedase grabado al sentir que la tinta iba tiñendo el papel.… Llegeix més»

Glifing

El Glifing és un mètode digital per entrenar la lectura. Amb aquest entrenament busquem que el nostre alumnat llegeixi cada vegada amb més seguretat, rapidesa, i fent menys errors. En molts casos la lectura fluida és bàsica perquè hi pugui haver una bona comprensió lectora, i aquest és el nostre principal objectiu. Perquè comprendre un text no és només entendre’l, la comprensió va més enllà i ens ajuda a comprendre el món, saber-lo interpretar amb esperit crític, ens permet ser autònoms, desperta la nostra imaginació…

La lectura és molt important, i per això us volem animar que seguiu llegint amb els vostres infants, que els llegiu, que us vegin llegir, que els animeu a fer-ho, i que aprofiteu aquest recurs tecnològic que teniu al vostre abast per ajudar els vostres nens i nenes a entrenar-se de manera eficaç i divertida.

JORNADA EN FRANCÈS

Els alumnes de 4t d’ESO de l’Optativa Francès tenen una cita el proper dijous 16 de maig amb els alumnes de segona llengua estrangera dels altres instituts públics de la zona. Celebrarem la Journée “Sur la route du français” tots plegats.

CANVI DE DATA!! Donat que el proper 16 maig hi ha convocada una vaga estudiantil, la trobada s’ajorna al dijous 23 de maig.

JUNIOR REPORT – El diari dels joves lectors

Per començar el 2019, els Tallers ‘L’Actualitat a l’aula’ de Junior Report han seguit en ruta i han visitat diverses escoles per tota Catalunya.

Els alumnes de 3r d’ESO de l’Institut Brugulat (Banyoles), l’Escola Assís (Premià de Mar), l’Institut Castell d’Estela (Amer), l’Institut Manuel Carrasco i Formiguera(Barcelona), l’Institut Alexandre Satorras (Mataró), l’Institut Escola La Tordera (Santa Maria de Palautordera) i l’Institut Cavall Bernat de Terrassa van descobrir com funcionen els mitjans de comunicació i van treure la primera edició del seu propi diari.

➡ Llegiu tot l’article clicant la imatge.