Deures per fer a casa 4t ESO
17/03/20Per accedir als deures de 4t d’ESO clica AQUÍ
Viatge de final de curs amb 4t d’ESO
28/06/19
Ja hem tornat del viatge de final de curs amb l’alumnat de 4t d’ESO. Aquest any hem anat a Lloret de Mar on hem passat 3 dies molt agradables, ens hem allotjat a l’Hotel Acapulto, de 4 estrelles. Tots ens ho hem passat molt bé,… Llegeix més»
VIATGE FI DE CURS
24/05/19 #gallery-1 {
margin: auto;
}
#gallery-1 .gallery-item {
float: left;
margin-top: 10px;
text-align: center;
width: 33%;
}
#gallery-1 img {
border: 2px solid #cfcfcf;
}
#gallery-1 .gallery-caption {
margin-left: 0;
}
/* see gallery_shortcode() in wp-includes/media.php */
Els alumnes de 4rt volem donar les gràcies a tots els alumnes, professors i personal del centre que ha fet possible que el… Llegeix més»
PROVES COMPETÈNCIES
24/05/19El passat mes de febrer els nostres alumnes de 4rt varem realitzar les proves de competències. Durant aquells dies la seva actitut va ser molt bona, per la qual cosa estem molt contents. Ara ja tenim els resultas i poder afirmar que els nostres alumnes… Llegeix més»
Visita al YOMO
05/03/19
El passat 1 de març una representació dels cursos de 3r i 4t d’ESO vam assistir al YOMO (Youth Mobile Congress), una fira on la ciència i la tecnologia s’uneixen amb el mòbil. Dissenyat per a estudiants de 8 a 16 anys, YoMo Barcelona inclou… Llegeix més»
Sortida al Delta del Llobregat
27/02/19
El passat 27 de febrer un grup d’alumnes de 2n, 3r i 4t d’ESO vam fer una sortida amb la resta d’Instituts del Prat al Delta del Llobregat.
Allà ens esperaven uns monitors que ens van explicar com es fa el cens d’aus per poder controlar… Llegeix més»
4RT VOS DESITJA BON NADAL
19/12/18
Fem teatre!
16/11/18
Reptes Individuals amb Responsabilitat Compartida
05/11/18Amb l’inici de curs a Secundària hem començat amb un nou model d’Educació Física: RIRC (Reptes Individuals amb Responsabilitat Compartida).
L’alumnat treballa a totes les sessions en petit grup per intentar assolir els 6 reptes que se li planteja a tot el grup per a tot el trimestre. Quan una alumna o un alumne aconsegueix un repte, suma un punt, però per a tot el grup, no per a ell o per a ella. Al final de trimestre, dedicarem una sessió a consensuar com repartir els punts i d’aquí sortirà la nota de cadascú o cadascuna.
La clau en tot el procés és el diàleg igualitari, és a dir, aquell que es basa en la força dels arguments i no en els arguments de la força. Per tant, qui tingui una opinió o idea no la podrà fer valer perquè sí o perquè crida o perquè, si no, s’enfada, sinó que tothom haurà d’explicar les seves raons. Després d’escoltar i valorar les raons de tothom que les vulgui exposar, el grup-classe decidirà tant els reptes que treballarà durant el trimestre com les notes. Qui havia dit que a l’Educació Física no calia pensar?
Enllaços educatius
