Aquesta setmana, a la sessió de música, els nens i les nenes de la classe 4 han estat els protagonistes d’un conte. I és que han hagut de fer dels conillets del conte que es movien seguint l’argument del conte i dels sons aguts i greus dels instruments:
Aquesta setmana a l’aula d’experimentació hem tornat a trobar noves propostes, entre elles fer neu!!! I també hem dibuixat paisatges de neu d’una manera molt original. Si ho voleu veure feu clic a la foto:
Aquesta setmana hem comptat amb diferents propostes, materials i jocs, i ens ho hem passat molt bé!
Com creieu que es pot aguantar aquesta roda dreta i sense que es tombi amb nens i nenes a sobre? És tot un treball pensat d’enginyeria…
Amb diferents propostes de jocs hem treballat quin és el so que sona a l’inici d’una paraula:
Com que en una sessió anterior ja vam practicar com rebregar paper, avui hem rebregat paper de diari i li hem donat forma d’ou. I després l’hem anat embolcallant amb tires de paper d’aixugar mans sucades amb cola d’empaperar. El proper dia pintarem aquests ous de paper maché.
He treballat el so agut i greu de diferents maneres: amb la cançó de la Dàmaris, amb gots amb diferents quantitats d’aigua i hem ordenat les campanes de la més aguda a la més greu. I el Gaizka s’ha adonat que fan el mateix so que les tecles del seu teclat i ens ha tocat una cançó amb les campanes 😊😊
Hem experimentat una nova tècnica pictòrica: dibuixem grafismes amb plastidecors blancs sobre paper blanc. De primer no es veu res, però quan pintem amb les aquarel·les per sobre… apareix la màgia!
Aquesta setmana hem fet diferents jocs matemàtics treballant en equip:
Aquesta setmana hem anat a l’aula d’experimentació i ens hem trobat amb noves propostes per treballar. Ens ho hem passat pipa!
