Nom de l'autor: mmoral53

STEM

A l’Escola, l’educació en STEM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria i Matemàtiques) és una prioritat creixent. Un exemple emocionant d’aquest compromís és el programa de Robotics Mini, que introdueix als nostre alumnat en el món de la tecnologia i la programació a través de la construcció i el disseny de robots a escala reduïda. Aquesta iniciativa fomenta la resolució […]

STEM Llegeix més »

TREBALL PER GRUPS D’EXPERTS

A l’Escola fomentem el treball cooperatiu i el duiem a la pràctica amb tècniques com el treball en grups d’experts. Aquest permet enriquir l’aprenentatge dels nostres infants. A més fomenta la comprensió profunda dels temes, promou el tutorat entre iguals i desenvolupa habilitats socials essencials com la comunicació i la resolució de problemes. Mitjançant rols

TREBALL PER GRUPS D’EXPERTS Llegeix més »

APRENENTATGE COOPERATIU: 1-2-4

L´aprenentatge cooperatiu aporta molts beneficis per a alumnat. Entre ells cal destacar-ne la part social. Els estudiants se senten motivats a avançar en el seu aprenentatge Per a aquest treball hi ha una sèrie de dinàmiques que ajuden a desenvolupar-les. Una és la Tècnica 1-2-4 on l’alumnat té l’oportunitat de treballar la mateixa activitat de

APRENENTATGE COOPERATIU: 1-2-4 Llegeix més »

LLAPIS AL MIG: TÈCNICA COOPERATIVA

Els nostres alumnes de 3r aprenen a treballar en equip amb estructures de treball cooperatiu. Treballem amb una estructura cooperativa simple: “Llapis al mig”. Us expliquem com funciona: El professorat proposa una activitat.  Els i les alumnes formem parelles per treballar en equip. Es deixen els llapis  al centre de la taula quan es  llegeix

LLAPIS AL MIG: TÈCNICA COOPERATIVA Llegeix més »

PÀGINES GROGUES

Els nens i les nenes de 4t curs hem fet la dinàmica de grup de les “pàgines grogues” on tots i totes han pogut oferir els seus serveis en aquelles tasques que se’ls hi donen més bé. Han hagut de buscar en el seu interior i fer-se conscients d’allò que destaquen i que, per tant, ‘poden ajudar a

PÀGINES GROGUES Llegeix més »

ECO-REPTES NADALENCS

L’alumnat de cicle mitjà i les seves famílies han participat un any més en els eco-reptes nadalencs que hem proposat: crear decoracions de Nadal utilitzant material reciclat!! Les creacions han estat fantàstiques i cada any ens descobreixen que reciclar també pot ser molt divertit. Entre tots SALVEM EL PLANETA!! Com sempre, agrair a tots els

ECO-REPTES NADALENCS Llegeix més »

Aprenem tot compartint.

Aquest mes de novembre hem anat a visitar les diferents llars d’infants de Mollerussa per tal de portar a terme el projecte “Aprenem tot compartint”, un projecte d’intercanvi generacional proposat per l’alumnat del Cicle Mitjà. És un projecte, on els infants grans comparteixen un espai comú d’aprenentatge, a través de l’art, i estableixen un lligam afectiu i de coneixement amb

Aprenem tot compartint. Llegeix més »

LECTURA COMPARTIDA

Gaudim llegint i compartint experiències amb els nostres companys i companyes, tot treballant una tècnica de treball cooperatiu: LA LECTURA COMPARTIDA. Aquesta activitat permet treballar la comprensió de lectures de diferents temàtiques, tot fomentant la participació, la interacció entre l’alumnat i la responsabilitat individual. Aquest cop ho hem treballat mitjançant parelles, on un alumne/a llegia

LECTURA COMPARTIDA Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut