A I3 HEM FET LA MONA!
A I3 hem acabat el segon trimestre d’una manera molt dolceta, fent i menjant la Mona. Ens ho hem passat genial! Us desitgem una bona Pasqua! Si voleu veure les fotos
A I3 HEM FET LA MONA! Llegeix més »
A I3 hem acabat el segon trimestre d’una manera molt dolceta, fent i menjant la Mona. Ens ho hem passat genial! Us desitgem una bona Pasqua! Si voleu veure les fotos
A I3 HEM FET LA MONA! Llegeix més »
Comencem un nou Bibliorepte amb una exposició-joc de llibres i àlbums per a infants, que té com a objectiu donar a conèixer 25 narracions il·lustrades i àlbums, on la imatge té una funció rellevant o essencial i que els infants no s’haurien de perdre en la seva etapa escolar. L’exposició compta amb una sèrie de pots
Bibliorepte: 25 Imperdibles Llegeix més »
Atenció, atenció! A la biblioteca municipal de Mollerussa hi ha una ciutat on hi viuen ratolins. Sí, sí, ho heu llegit bé. Dimecres 6 i 13 de març, els nens i nenes de 1r hem visitat la biblioteca. Resulta que dins hi ha una ciutat on hi viuen ratolins de diferents contes. Ens ha agradat
VISITEM LA BIBLIOTECA DE MOLLERUSSA Llegeix més »
Durant aquest segon trimestre, una de les activitats que hem fet al taller de lectoescriptura ha estat la tipologia textual de LA CARTA. Donat que avui en dia no rebem gaires cartes manuscrites, vam explicar l’ús de la carta i vam aprendre’n a fer.ne una. En primer lloc, vam aprendre les parts d’una carta. La
HI HA UNA CARTA PER A TU! Llegeix més »
Aquesta setmana els i les alumnes de Cicle Mitjà hem visitat l’Espai Cultural del Canal d’Urgell. Primerament, a través d’un àudio hem retrocedit en el temps per situar-nos quan a la zona de l’Urgell se l’anomenava «clot del dimoni», degut a l’escassetat d’aigua que hi havia que feia que semblés un vertader desert. Posteriorment, ens
VISITEM EL MUSEU DE LA CASA CANAL Llegeix més »
Al segon trimestre seguim amb els espais matemàtics d’Innovamat. Aquests espais van molt relacionats amb els tallers d’Innovamat que també es fan cada setmana. Fa dies que treballem la simetria. En un espai, classifiquen imatges reals segons si són simètriques o no. A partir de dibuixar l’eix de simetria, raonen perquè és simètric o perquè
LA SIMETRIA A i4 Llegeix més »
In this activity, students from different countries worked together to create a collaborative calendar for 2024. We created QR codes to add interactive elements to the calendar: a glossary with words related to the project and also some games to practice the vocabulary. We hope you like it! If you click on the image below
eTwinning Project: Calendar 2024 Llegeix més »
In this activity, students from different eTwinning partner schools collaborate to create an acrostic poem. The acrostic will spell out the name of the project “World Games” with each letter representing a line in the poem. This activity promotes creativity, teamwork, and cultural appreciation. If you click on the image below you will access to
eTwinning Project: Acrostic Poem Llegeix més »
Durant aquests últims dies hem anat a visitar les llars d’infants de Mollerussa. Es tracta d’un projecte interescolar “Aprenem tot compartint” engegat aquest curs pels alumnes de Cicle Mitjà. El passat novembre ja vam fer una activitat per relacionar-nos amb els nens i nenes de les llars i ara ho hem tornat a fer, donada
VISITEM LES LLARS D’INFANTS Llegeix més »
Durant les vacances de Nadal i com a una tasca diferent, vam llegir-nos un llibre cadascú de nosaltres i després vam omplir una fitxa tècnica donant la informació de l’autor, l’il·lustrador, i també fent un petit resum del llibre llegit. També ens vam preguntar per què l’havíem escollit i per què el volíem recomanar. La