Treballar el càlcul per racons ens permet adaptar-nos millor als diferents nivells que tenim a l’aula: ensenyem a cada nen/a allò que és capaç d’aprendre en relació no només a la seva edat sinó sobretot al seu nivell personal de maduració. També potenciem la iniciativa, el treball cooperatiu i la responsabilitat.
![]() |
![]() |
![]() |
Utilitzant material per comptar. Consisteix en representar una situació pràctica. Un exemple del tipus de diàleg, basat en preguntes que han de contestar: Si tinc 6 caramels quants en falten per tenir-ne 10?





