President: Maite Casquete

Cap d’estudis: Ernest Zarzoso

Secretari: Lluís Llovet

Sector mestres: Marta Clopés, Eli Riera , Mireia Valls, Marta Casas i Núria Colomer

Sector pares-mares: Laia Mercadé,  Maria Daumal, Jaume Puig , Irma Golf i Carme Gil (AFA).

PAS: Anna Manzanares

Ajuntament: Josep Sànchez.

ACORDS DELS DARRERS CONSELLS ESCOLARS:

2025/2026:

CE 28 Gen 2026:

• Renovació de càrrec: S’informa que un cop finalitzats els quatre anys de mandat , la directora Maite Casquete ha presentat els documents de continuïtat de la direcció per a un nou mandat. L’acompanyaran a l’equip directiu el cap d’estudis Ernest Zarzoso i el secretari , Lluís Llovet.
• Aprovació Liquidació pressupost 2025
• Aprovació Pressupost 2026

CE 12 Des 2025

• Noves Comissions del Consell Escolar (document adjunt)
• Cercle restauratiu: El cap d’estudis i la directora expliquen que l’escola és restaurativa i tot el que representa aquest projecte. Un cercle de diàleg consta de cinc parts que poden durar de mitja a una hora fer-ho sencer.
• Aprovació nou  Pla d’acollida

CE 15 oct 2025

• Obres: durant aquest primer trimestre es farà :Terra aula EE i  terra cuina .
• Aprovació memòria 2024-2025
• Aprovació PGA 2025-2026
• Addenda NOFC  S’incorporen dos canvis a les NOFC de l’escola:S’amplien el nombre de membres del sector famílies i mestres al CE passant de 4 a 5 i  s’introdueix la nova normativa sobre ús de mòbils i rellotges intel·ligents .

acta constitució consell escolar 2025-2026

Comissions

2024/2025:

• Els aspectes més importants treballats són:
  1. El mes d’octubre s’informa del pla d’organització i s’aprova la memòria del curs 2023-2024 i es presenta el pla anual del curs 2024-2025.
  2. S’informa de les obres : L’AFA i l’escola han posat els penjadors nous del passadís d’infantil i l’ajuntament ha pintat l’arrambador. Alhora s’ha arranjat la cuina de l’escola: l’ajuntament ha fet tot l’espai central renovat amb mobiliari nou i el departament ha pagat el forn. L’AFA fa diverses preguntes sobre obres pendents.
  3. El mes de gener s’aprova el tancament dels comptes de 2024 i l’avantprojecte del 2025.
  4. Es confirma que l’escola tindrà el curs vinent doble línia d’I3 amb una preinscripció de 28 alumnes.
  5. L’escola va iniciar una Formació en enfocament restauratiu global el curs 23 /24 per a tot el claustre. Aquest curs s’ha començat el programa d’innovació PINNERG d’una durada de tres anys en què 7 mestres del centre són el grup impulsor.
  6. El mes de maig es fa un Consell on s’informa de  la quota escolar, els llibres del curs 2025-2026 i el calendari escolar.
  7. El darrer consell del mes de juny se centra a explicar els resultats de les proves de competències de 4t i 6è.
  8. Addenda NOFC : Es modifica el nombre de membres de les famílies al Consell escolar passant a ser 4 representants i el de l’AFA.
  9. Cessió béns mobles AFA: Des de direcció es comunica que es farà una cessió de béns immobles de l’AFA per a la compra de mobiliari per a l’escola aquest final de curs i principi del següent.

CONTRACTES SIGNATS: 

Contracte 24.25

Bus2526contracte

FUNCIONS CONSELL ESCOLAR:

Corresponen al consell escolar les funcions següents (Art. 148. LEC):

a) Aprovar el projecte educatiu i les modificacions corresponents per una majoria de tres cinquenes parts dels membres.

b) Aprovar la programació general anual del centre i avaluar-ne el  desenvolupament i els resultats.

c) Aprovar les propostes d’acords de coresponsabilitat, convenis i altres acords de

col·laboració del centre amb entitats o institucions.

d) Aprovar les normes d’organització i funcionament i les modificacions corresponents.

e) Aprovar la carta de compromís educatiu.

f) Aprovar el pressupost del centre i el rendiment de comptes.

g) Intervenir en el procediment d’admissió d’alumnes.

h) Participar en el procediment de selecció i en la proposta de cessament del director o directora.

i) Intervenir en la resolució dels conflictes i, si escau, revisar les sancions als alumnes.

j) Aprovar les directrius per a la programació d’activitats escolars  complementàries i d’activitats extraescolars, i avaluar-ne el desenvolupament.

k) Participar en les anàlisis i les avaluacions del funcionament general del centre i conèixer l’evolució del rendiment escolar.

l) Aprovar els criteris de col·laboració amb altres centres i amb l’entorn.