REPTES DEL CALENDARI ADVENT 4t
18/12/25A 4t el calendari d’advent ens ha proposat fer una postal de Nadal conjunta per al personal no docent de l’escola.
Moltes gràcies per la vostra feina!
A 4t el calendari d’advent ens ha proposat fer una postal de Nadal conjunta per al personal no docent de l’escola.
Moltes gràcies per la vostra feina!
A 4t el calendari d’advent ens ha proposat fer servir el “pot de la felicitat”: hem escrit missatges bonics que després ens hem repartit entre l’alumnat de la classe. Tots i totes hem rebut un missatge ben maco!

Des de l’escola volem expressar el nostre agraïment a les famílies que heu participat en la sessió d’ahir de formació digital. Creiem fermament que l’acompanyament digital dels infants és una tasca compartida, i veure com les famílies us hi impliqueu amb interès i predisposició ens anima a seguir oferint propostes formatives que responguin a les necessitats actuals.
Per tal que pugueu continuar aprofundint en els continguts treballats, us enllacem el PLA DE DIGITALITZACIÓ RESPONSABLE, un recurs pensat per donar suport en l’ús quotidià de dispositius, eines educatives i pautes de seguretat.
Moltes gràcies per formar part d’aquest procés i per la vostra col·laboració amb l’escola.

“ELS JOCS NO TENEN GÈNERE”
“QUAN JUGUEM NO DEIXEM FORA A NINGÚ”
La coeducació dins l’escola potencia la igualtat d’oportunitats i valora els nens i nenes com a persones amb igualtat de drets, sense estereotips ni actituds discriminatòries per raó de sexe, orientació sexual, identitat de gènere o expressió de gènere.

L’alumnat de 4t i 6è ha fet un tastet de pàdel on han après els moviments bàsics i han pogut practicar una estona.

S’ho han passat d’allò més bé!
Els infants d’EI3 han descobert el cercle i el quadrat amb el conte “quatre petites cantonades de no res”. Han fet front al repte d’ajudar el petit quadrat a entrar a la casa gran i jugar allà, amb els seus amics els cercles, sense patir cap mal. També han descobert que els diferents tenen dret a ser-ho i que la diversitat enriqueix el món.
Jugar amb el conte agrada molt als infants i ajuda a la comprensió del relat i dels seus objectius.

Aquest trimestre a segon hem estat treballant sobre el Pas del Temps. Hem fet entrevistes als nostres familiars, hem recollit anècdotes de quan érem petits, i hem fet el nostre arbre genealògic i la nostra línia del temps.