PROJECTE REPORTERS EN ACCIÓ

admin21/05/25  
L’alumnat de 4t ha dut a terme un projecte de creació d’un telenotícies, ràdio, i periòdic digital i tradicional.
Ha sigut una experiència molt enriquidora, un procés cooperatiu de treball en equip que ens ha ajudat a aprendre pas a pas l’elaboració de cada una d’aquestes tipologies informatives i que finalment ha donat un resultat audiovisual molt màgic per recordar.

VISITEM LES ORENETES DE SANTA SUSANNA

admin15/05/25  

Avui els infants d’educació infantil hem gaudit d’una sortida per visitar els nius de les orenetes de Santa Susanna.

Hem escoltat atentament la Roser i l’Antoni que, de forma desinteressada i, amb molt d’afecte i predisposició, ens han explicat coses interessantíssimes d’aquests petits ocells que pesen com una goma d’esborrar. També hem après a reconèixer les orenetes per la seva característica panxa blanca i hem descobert que fan els nius amb fang ben prop del sostre.

Ha estat encisador i molt enriquidor poder compartir aquests coneixements i progressar en el respecte dels éssers vius del nostre entorn i, a més  a més, descobrir, la gran ajuda que proporcionen les orenetes a les persones, ja que una oreneta pot consumir fins a 850 mosques i mosquits al dia, uns 20 grams diaris.

Gràcies Roser i Antoni.

 

ACTIVITAT LLETRES A LES AULES

admin14/05/25  

Gràcies al programa ” Lletres a les aules” avui hem pogut gaudir de “Els nostres clàssics en veu alta” un petit espectacle tendre i entranyable sobre la biografia del poeta Joan Salvat Papasseit en el centenari de la seva mort. El nostre alumnat també ha participat amb lectures de l’únic llibre del poeta escrit per a infants” Els infants de la meva escala “i dedicat a Salomé la seva filla.
Amb la Remei, la portera, ens hem fet un fart de riure i també ens ha fet emocionar.

SANT JORDI A L’ESCOLA

admin24/04/25  

Des de l’escola, volem donar les gràcies a la comissió de biblioteca i a les famílies participants que han col·laborat de manera desinteressada en la diada de Sant Jordi.

Entre tots i totes heu aconseguit fer una diada plena de moments significatius i únics al voltant del còmic amb l’objectiu primordial de fomentar el gust per la lectura on la imaginació del lector sempre és la principal protagonista.

FELIÇ SANT JORDI 2025

SANT JORDI A L’ESCOLA: Cicle Mitjà

admin24/04/25  

Per celebrar la diada de Sant Jordi 🌹, l’alumnat de Cicle Mitjà va viure una jornada plena d’activitats relacionades amb el món del còmic! 📚

Vam començar commemorant els 60 anys de la Mafalda i vam crear tires còmiques cooperatives amb l’ajuda de l’Alejo, pare d’en Fidel de 4t. ✍🏻

Després, l’Àlex, pare de la Carla de 4t, ens va ensenyar una part molt especial de la seva col·lecció de figures d’en Tintín. Una autèntica meravella per als fans del reporter més intrèpid! 🤩

A la tarda, vam gaudir d’una fantàstica representació a càrrec de l’alumnat de 5è i 6è i vam tenir la sort de rebre a l’aula a l’Andrea, mare de l’Abril de 3r, i a la Vanessa, mare de l’Ander de 4t, per llegir còmics plegats. 📖

Un dia rodó, ple de creativitat, històries i molta il·lusió! 🥰

 

FEM MENJADORES D’OCELLS

admin03/04/25  

Avui en Punxetes i en Plometes, ens han proposat un nou repte pel nostre projecte «cuidem els éssers vius del nostre planeta». Ha estat molt interessant crear unes menjadores per als ocells amb crema de cacauet i pinso amb tubs de cartró reutilitzats. Els hem posat als arbres del pati, molt a prop de la nostra classe, desitjant que arribin els amics del nostre estimat Plometes i els puguem veure gaudint d’un bon àpat.

SEGELL DE BONES PRÀCTIQUES

admin03/04/25  

Des de l’escola, ens plau comunicar-vos que ens han concedit el segell digital de bona pràctica de biblioteca escolar de la Línia 1 per la bona pràctica de biblioteca escolar  Bones pràctiques: Juga’m un conte

Aquest segell indica que la nostra experiència compleix amb els objectius següents:

  • Detectar bons models de funcionament de biblioteques de centres educatius de totes les etapes.
  • Afavorir l’intercanvi entre centres i la consolidació d’una xarxa de biblioteques escolars.
  • Establir lligams entre el programa “puntedu” i les biblioteques dels centres educatius.
  • Fer visible el paper de la biblioteca com a centre de recursos per a l’aprenentatge i l’ensenyament, com a eix del pla de lectura de centre i com a motor d’innovació en el centre educatiu.