In the framework of the GEP project the 6th graders are working on famous buildings. They are investigating different famous buildings around the world and describe them using canva presentations. Some photos of the process…
GEP project – famous buildings Llegeix més »
In the framework of the GEP project, Una McGeough, our Irish assistant teacher is a really helpful teacher. She makes us play so lovely traditional games like ”Simon says”… Here you have some photos…
FAMOUS ”Simon says” Llegeix més »
This 2nd term we are working among other contents on the 5 SENSES and so we have prepared some nice ”touch and guess” activities. Students had fun and loved the SURPRISE element. Here you can see some of the pictures;)
COMMUNICATIVE AND HANDS ON ACTIVITIES Llegeix més »
We have recently started working on a project on famous buildings as part of the GEP project and here you can see 6th graders really at work.
Related to the GEP proect and more exposure to the English language, you might see Una working with the students in small groups so they can communicate better! Come on, you need to practise some Irish accent;)
Una McGeough and 5th graders Llegeix més »
Estimades famílies, Us fem arribar un petit dossier amb molts links per tal de fer diferents activitats online durant els dies de confinament a casa. Links confinament grans 21-22 Una abraçada ben gran! Comunitat de Grans
Propostes per fer a casa Llegeix més »
Durant el primer trimestre vam treballar la música i la dansa a través de diferents activitats i jocs. Utilitzant el nostre cos com a instruments vam fer exercicis de percussió corporal que ens han permès introduir els conceptes de ritme i pulsació. S’han interpretat cançons que ens han permès prendre consciència de grup i de
Què hem après a música? Llegeix més »
Durant el primer trimestre vam treballar la música i la dansa a través de diferents activitats i jocs. Utilitzant el nostre cos com a instruments vam fer exercicis de percussió corporal que ens han permès introduir els conceptes de ritme i pulsació. S’han interpretat cançons que ens han permès prendre consciència de grup i de
Què hem après a música? Llegeix més »
Durant el primer trimestre vam treballar la música i la dansa a través de diferents activitats i jocs. Utilitzant el nostre cos com a instruments vam fer exercicis de percussió corporal que ens van permetre introduir els conceptes de ritme i pulsació. Vam interpretar cançons, i algunes les hem aprofitat per iniciar-nos en el cànon
Què hem après a música? Llegeix més »
