Ja hem començat la cançó improvisada seguint amb el projecte de “Corrandescola“, una proposta interescolar que convida als infants de 5è a treballar la llengua oral, el cant com a solista i la posada en escena a través de la glosa. La “glosa” (també anomenada “cançó improvisada” o “corranda“) es pot definir com una activitat […]

Com que ja ha arribat el bon temps, hem aprofitat la sortida al mercat per anar a comprar diferents planters per al nostre hort. Vam comprar planters de tomàquets, bròquil, pebrots, carabassó i albergínia. El dijous vam aprofitar per plantar-ho i també per cuidar el nostre hort: treure les males herbes, regar les plantes, fruites

Els infants d’educació infantil 4 anys estem prenent consciència del nostre cos: les seves parts i les nostres habilitats motrius. Han sorgit idees molt importants arrel de moltes converses i propostes de joc: Totes les parts del cos s’han de poder “dir” fent servir la paraula adequada: del nas en diem nas, de la vulva

El dilluns 25 d’abril vam celebrar St. Jordi amb els grups agermanats. Els infants d’educació infantil 3 anys vam poder mirar contes, fer punts de llibre, compartir i gaudir de l’activitat amb els infants de 5è . També vam inaugurar la I “Fira del Llibre Pau Claris” gràcies a la col·laboració de tota la Comunitat

Aquesta setmana l’alumnat de cicle inicial ha tingut un convidat d’excepció a música. Han pogut conèixer de prop dos instruments de la mà d’un exalumne de l’escola. Gràcies per venir, Tomàs!

Els nens i nenes de primer han fet una dramatització del conte que estem treballant a classe d’anglès. Amb l’ajut del superheroi “Supertato” adquireixen vocabulari relacionat amb les verdures i el menjar. Els ha encantat convertir-se en un personatge de la història! Compte amb els”Evil Pea” infants, que fan malifetes!

Aquest segon trimestre hem gaudit de propostes d’art inspirades en l’artista Salvador Dalí. Qui era aquest artista? Segons la Iona d’EI-4 anys “és un senyor amb bigoti que té un museu a Figueres”. És realment sorprenent veure com tots i cadascun dels infants han acabat inspirant-se en alguna de les obres de Dalí per crear,

Els nens i nenes de l’Aula d’Acollida vam participar en el projecte d’educació física dels jocs del món amb l’alumnat de 1r i 2n. Nosaltres vam preparar un joc típic del nostre país: Marroc, Argentina, Colòmbia i Veneçuela. Un dia vam anar a la classe d’educació física i vam jugar tots junts i juntes. Ens

Aquest curs hem pogut tornar a recuperar la sortida als parcs de La Seu, que fem l’últim divendres, abans de començar les vacances de Pasqua. Ens hem menjat un bon tall de mona i l’hem acompanyat amb ous de xocolata. El temps, feia molt bo, ens va deixar gaudir d’una bonica tarda de primavera. Nenes

A finals del 2n trimestre els i les alumnes de cicle superior vam anar a les pistes municipals de tennis per practicar les habilitats treballades d’aquest esport en les sessions d’educació física. Vam poder comprovar el difícil que és jugar en una pista de tennis, tot i això l’experiència va ser molt positiva i ens