Fem Mates. Última fase!

El 7 de maig es va celebrar la final del concurs de matemàtiques Fem Matemàtiques, un concurs en el qual al principi s’hi van apuntar 12.000 nens i nenes des de 5è de primària fins a 2n de Batxillerat. I allà estaven només 71 nens i nenes, que havien passat la primera i la segona fase. Entre tots aquests nens i nenes hi havia la Mar Hernández, també acompanyada per la seva tutora Laia Arqués.

La final va ser a l’Escolania de Montserrat de 9:00 a 18:00 de la tarda, va haver-hi proves individuals, proves en grup, esmorzar, dinar, viatge en cremallera i moltes activitats lúdiques.

Després de les proves individuals van poder utilitzar material del museu de les matemàtiques com jocs de taula o la cúpula de Leonardo da Vinci.

Per la nostra sorpresa el grup guanyador de les proves per equips va ser el de la Mar.

Van sortir notícies sobre el concurs a diaris i a l’InfoK, si voleu veure’l us deixem l’enllaç: Gimcana de matemàtiques a Montserrat – Super3 – CCMA

Va ser una bona experiència i s’ho van passar molt bé.

Gràcies per llegir el meu article.

Mar Hernández

 

Correspondència amb la Núria.

La Núria és antiga alumna de l’escola. De fet, és de les alumnes més antigues. El parc del Guinardó va obrir les seves portes ara fa gairebé 100 anys, i la Núria va ser de les primeres a trepitjar aquest espai que ara és com casa nostra. Ha vist transformar aquests murs, canviar el paisatge, l’evolució del barri, la ciutat i les persones que conformen aquesta comunitat. Des de fa ja molts anys que 1r i 2n ens intercanviem cartes amb ella, que viu a França des de que va fugir de la guerra, i li expliquem com juguem, els petits canvis que es van fent i li preguntem per la seva vida d’ara i la seva vida d’abans. Ens agrada molt saber d’ella, ens tenim en molta estima mútua i esperem poder compartir aquesta experiència molt més temps. Fa unes setmanes li vam enviar tots/es una carta per desitjar-li un bon estiu i convidant-la a l’escola a veure l’obra de teatre dels Gats i gates i explicant el projecte de plantes i olors que estem fent i.. Aquesta ha sigut la seva resposta!! Fins molt aviat Núria!

 

“Com sempre, rebo la vostre missiva amb molt plaer. Que sou simpàtics! Si jo pogués vindria a veure-us i profiteria del vostre teatre. És impossible soc massa vella. Encara que tinc molts ànims. Jo també feia teatre quan era a l’escola. I després vaig continuar amb molt gust. M’agradaria veure-us i aplaudir molt fort! Voldria poder-vos llegir el text, imaginaria la vostra escena. Passaré l’estiu a casa no gaire lluny de la piscina però no hi posaré un peu a dintre! Miraré els altres banyar-se i jo faré una passejada pels meus jardins. Ja hi tinc prou espai. Inclús per fer-hi un “picnic“. Espero noves vostres de l’èxit del teatre. Us faig una bona abraçada a tots nois i noies que voldria conèixer. Núria”

“MOLT PLAER DE LLEGIR LA VOSTRA MISSIVA, M’HEU FET PENSAR A LA MEVA ESCOLA FA NORANTA ANYS. LES OLORS SE SENTIEN PER TOT ARREU.  A LA CLASSE , A L’ENTRAR, L’OLOR DEL GUIX. TAMBÉ DE L’AIGUA DE COLÒNIA QUE TOTHOM ES POSAVA PER SEMBLAR MES NET. NO HI HAVIA MANERA DE FER UNA NETEJA COMPLETA CADA DIA… QUAN PUJÀVEM A LA CANTINA, A DALT DE TOT, A L’ÚLTIM EDIFICI DE L’ESCOLA, HI HAVIA EL MENJADOR JUNT AMB LA CUINA. LES OLORS S’ESCAMPAVEN, SOBRETOT QUAN HAVIEN CUINAT COMPOTA DE POMES. QUINA OLOR MÉS BONA! TAMBÉ L’ESCUDELLA, EL ROSTIT DE CARN, TOT ERA MOLT BO I DONAVA MOLTES OLORS. EL JARDÍ ESTAVA CULTIVAT DE FLORS PER UN JARDINER QUE GUARNA TOT DE FLORS, D’UN COSTAT I D’UN ALTRE.  ARA TENIU PLANTES AROMÀTIQUES, QUE DEU SER MOLT INTERESSANT PER AJUDAR A CUINAR I A CUIDAR . FEU UN BON TREBALL. BRAVO! COM M’AGRADARIA ESTAR AMB VOSALTRES , POTSER UN DIA D’AQUESTS  US DONARÉ UNA RECEPTA FRANCESA QUE PUGUEU FER-LA A LA CLASSE. US DESITJO UN BON FINAL D’ANY ESCOLAR I FINS AVIAT;

UNA FORTA ABRAÇADA A TOTS .” 

 

 

Concursem a CientifiKs en Joc!

Els infants de 5è han participat aquest any en la 5a edició de CientifiKs en Joc! És un programa educatiu virtual del Departament de  Recerca i Universitats de la Generalitat de Catalunya. Durant el curs, les escoles participants hem dissenyat un videojoc sobre una investigadora catalana en actiu, enguany tractant l’Emergència Climàtica des de diverses perspectives de la recerca, de la mà de la investigadora escollida. Els infants han estat molt engrescats en tot el desenvolupament, la creació dels personatges, ambients i l’estètica del videojoc. Aquesta setmana hem anat al Casinet d’Hostafrancs a la gala de recollida de premis i, tot i que aquest cop no hem guanyat, ens emportem un aprenentatge i una experiència meravellosa. 

A la web podeu veure detalladament què hem fet i el resultat d’edicions anteriors: https://cientificsenjoc.cat/

Seguirem!!

La fundació Vicki Bernadet informa sobre la prevenció d’abusos sexuals.

Recentment, la Fundació Vicki Bernadet ha visitat als nens i nenes de 2n, 4t, i 6è. És una fundació que treballa des de 1997 en l’atenció integral, prevenció i sensibilització dels abusos sexuals a menors comesos en l’àmbit familiar i de l’entorn de confiança, a través de diferents tallers adaptats d’una manera lúdica i adequada a la seva edat i maduresa. Segons indica la pròpia fundació:

“Els centres escolars són un context privilegiat per treballar la prevenció de l’abús sexual infantil i, a més, tenen un paper clau en la seva detecció. Tant a l’escola com a la família hem de crear espais de diàleg i de confiança on els infants i adolescents puguin expressar-se i conèixer els seus drets. Per això, totes les activitats que realitzem tenen aquesta funció preventiva”

A 2n, han realitzat el taller “El llapis de l’Anna i el Jan” a 4t “Les cortines d’aire, un conte per prevenir” i a 6è “Acabem la història?”. Tots aquests amb uns objectius comuns:

  • Facilitar i normalitzar l’expressió de sentiments.
  • Aprendre a comunicar allò que agrada o no agrada.
  • Saber identificar persones a qui demanar ajuda i maneres de fer-ho.
  • Visibilitzar l’existència de situacions abusives.
  • Prevenir situacions “incòmodes” (on-line i off-line).
  • Oferir eines per a la protecció i la comunicació.
  • Facilitar que els participants disposin de l’experiència de ser escoltats, respectats i rebre ajuda si la necessiten.
  • Conèixer el dret al propi cos i a la intimitat.

Els infants han estat molt atents i engrescats en la xerrada i en les activitats i els hem convidat, així com us convidem a totes les famílies i a la comunitat, a seguir informant-vos perquè, tal i com diuen a la fundació:  “no es pot prevenir allò que no coneixem”

Per a més informació: https://www.fbernadet.org/

 

La Mallerenga blava visita l’escola

Tenir l’escola enmig de la natura té coses meravelloses. Una d’elles, és que convivim amb insectes, animals i ocells i podem aprendre de ben a prop com viuen. I això és el que ens ha passat avui. Davant de la classe de 2n, tenim una caseta d’ocells on s’ha instal·lat una parella de Mallerenga blava. Avui hem tingut la sort de veure com feien vida i com entraven i sortien de la seva caseta. Ràpidament hem avisat a tots els cursos perquè també poguessin observar aquest fet. I els hi ha agradat tant, que fins i tot 1r ha dedicat una estona a dibuixar- les!

Posa a to el Capgros de l’escola!

Des de ja fa anys que, des de l’escola, realitzem anualment un capgròs amb els alumnes de 6è per utilitzar-lo tant en activitats de centre com en les batucades amb les famílies o les gegantades… Fa dos anys, però, que la pandèmia ens ho ha impedit, i aquell cap de lleó que vam començar al curs 2019-2020 segueix en construcció! Ens agradaria que pogués veure la llum per fi aquest estiu així que… Ens ajudes a posar-lo a to el proper 28 de maig?

Els mitjans de l’escola creem espais de convivència!

Els infants de 1r, 2n i 3r, seguint amb el projecte d’aula de les plantes i els animals, hem creat espais de convivència pels éssers vius que ens acompanyen cada dia a l’escola. Gràcies a la gran ajuda de les mares arquitectes d’en Fabián (3r), en Matías (1r) i la Martina (1r), hem creat menjadors d’ocells, hotels i túnels subterranis d’insectes, casetes, rascadors i joguines de boles per als gats.

Però… D’on ha sorgit aquesta idea tan meravellosa? Aquestes mares arquitectes ens van fer una xerrada, i els hi vam explicar que estàvem fent un projecte de plantes i éssers vius. Ens van dir que, com elles, els animals també eren arquitectes, i que també feien construccions a la natura!! I va ser aleshores quan vam pensar:  com podem nosaltres ajudar-los a que se sentin millor a l’escola i no deixin de visitar-nos? Vam buscar quines construccions podiem fabricar i on les podiem col·locar  perquè no s’espatllessin pel clima, tinguessin ombra i aigua a prop. I després d’uns dies de recerca i esborranys, hem creat aquests espais per poder gaudir de la companyia d’altres espècies en el nostre dia a dia, i poder observar com viuen per aprendre d’una manera més experiencial. Gràcies a mestres i families que han anat portant material i fer-ho així possible i, especialment, a les tres mares artistes per ajudar-nos en el procés i avui en la construcció!! Seguirem creant per conviure!

Setmana de natura a 3r!

Aquesta setmana a 3r hem estat de sort, el temps ens ha acompanyat i hem pogut gaudir d’activitats a l’aire lliure i amb la natura. El dimecres vam arribar fins als búnquers del Carmel!! Des d’allà vam poder apreciar les vistes de la ciutat de Barcelona que tenim tan a prop de l’escola. Vam fer un bonic passeig pel bosc contemplant les plantes que han nascut aquesta primavera i hem profunditzat així, en el nostre projecte d’aula.

I parlant del projecte de plantes… Aquesta setmana ens han portat una de carnívora!! l’hem investigat i hem vist què necessita per viure i d’on prové. Hem visualitzat un vídeo sobre com es cuida i ens ha fet molta il·lusió observar-la amb lupes!! Així fins i tot hem descobert… que ja havia menjat un mosquit!!

Seguim aprenent…

Les mestres fem la ruta de la dona a Barcelona!

El Mariano Pesin va ser l’encarregat de fer-nos gaudir d’aquesta experiència tan especial: la ruta de la dona de Barcelona. Un recorregut pels carrers del casc antic on vam poder descobrir, pas a pas, la història de les dones de Barcelona des dels Romans fins a la Revolució Industrial. Va ser molt didàctic i ens va permetre conèixer una part desconeguda de la nostra ciutat i la nostra història. Tot plegat molt enriquidor. Gràcies un cop més Mariano!!