Ginys

VOLS CONÈIXER LA NOSTRA ESCOLA?

T’ho expliquem tot en aquest vídeo (+info)

Anem a l’hort

Escola10/04/26  

Fa uns dies, els infants d’I3 vam fer una sortida a l’hort de Pla i Armengol, una experiència que ens va encantar i en la qual vam aprendre moltíssim!

En arribar, ens van explicar un conte sobre la vida d’una llavor. A partir d’aquesta història, vam descobrir tot el procés de creixement de les plantes: des de quan es planten en un planter fins que es fan grans i es poden collir. Després, vam entrar a l’hivernacle, on vam poder observar els planters de diferents hortalisses i entendre millor com es cuiden en les primeres etapes.

Tot seguit, vam anar a l’hort, on vam veure una gran varietat de plantes com carxofes, tomàquets, cols i bròquils. També vam observar les faves i ens va cridar molt l’atenció veure com les cotorres es menjaven només la llavor de dins!

A més, vam aprendre que els horts són cuidats per voluntaris, que es reparteixen la collita entre ells i que, un cop al mes, fan una collita solidària per ajudar altres persones. Ens va semblar una iniciativa molt bonica i important.

Durant la visita, també vam poder agafar algunes faves i ametlles de l’ametller. En arribar a l’escola, les vam observar amb calma, les vam obrir i fins i tot alguns infants les van poder tastar, fent encara més significativa l’experiència.

Aquesta visita ens va resultar molt interessant i enriquidora. Ens va agradar tant que, en tornar, vam anar al nostre hort de l’escola, i ben aviat hi tornarem per veure com creixen les nostres plantes i descobrir si tenim el mateix que vam veure a Pla i Armengol.

Escape room!

Escola26/03/26  

Avui dijous 26 de març els nens i nenes de 3r i 4t hem fet l’Escape Room en anglès del “Secret de la piràmide” a l’escola. L’objectiu del joc era aconseguir una clau que obrís una petita piràmide on s’amagava un líquid màgic que ajudaria a disoldre els residus contaminants de les aigües dels rius i dels mars del planeta. Hem treballat en equips de 4 o 5 infants i hem hagut de resoldre les proves, els reptes, els jocs i els enigmes que hi havia dins d’una caixa, inspirats en Egipte. Ha sigut una activitat molt divertida on tots els nens i nenes hem jugat i participat per igual i on el treball cooperatiu ha estat clau per resoldre el misteri.

Calçotada a l’escola!

Escola17/03/26  

Fa uns dies el grup de 3r vam celebrar una calçotada a l’escola. Per poder-la dur a terme, els dies previs vam investigar què és una calçotada i quins materials i ingredients necessitàvem.

Aquell dia entre tots vam portar els ingredients necessaris. L’Esther P. va portar les graelles i els calçots, i l’Àngel ens va aconseguir la fusta per fer el foc.

També vam comptar amb l’ajuda de dos convidats molt especials: l’àvia Cristina, experta en cuinar salsa de romesco, i en Magí, expert en fer foc i preparar la brasa per coure els calçots i escalivar els alls i els tomàquets.

Va ser un matí molt especial, en què vam col·laborar tots plegats i vam gaudir molt de l’experiència. I, a més, ens va sortir una salsa de romesco… de llepar-nos els dits!

Anem al Delta

Escola11/03/26  

Aquesta setmana hem fet una sortida al Delta del Llobregat, un espai natural molt ric en fauna i paisatge. Durant la visita vam observar i escoltar diferents ocells amb prismàtics, intentant reconèixer els seus sons i veure com es movien pels aiguamolls.

També vam veure tortugues i vam descobrir els espais protegits de la platja on alguns animals ponen els seus ous. Un altre moment interessant va ser observar el punt on el riu Llobregat es troba amb el mar Mediterrani.

A la platja vam recollir alguns elements naturals per fer una petita activitat i, després, vam anar a un parc on vam dinar plegats i vam gaudir d’una estona de joc.

Ha estat una sortida molt bonica per descobrir i gaudir de la natura.

Descobrim la geometria

Escola04/03/26  

Els grups de primer i segon anem al Museu de les Matemàtiques per fer el taller “Descobrim la geometria”. Ens ho hem passat d’allò més bé!

Primer, hem parlat de diferents figures geomètriques. Algunes ja les coneixem, com el quadrat i el triangle. D’altres les havíem vist, però no en sabíem el nom, com ara el trapezi, el pentàgon o l’hexàgon. 

Després comencem a manipular peces de fusta amb les formes que hem parlat i provem com encaixen. Descobrim que combinant figures en podem crear de noves; per exemple, ajuntant dos triangles podem fer un rombe!

A la segona part del taller treballem en grup per crear composicions geomètriques. Aquí cal pensar i parlar molt entre tots i totes. De vegades hem d’unir peces i, altres cops, tapem parts d’algunes figures amb unes altres perquè quedi visible exactament la forma que volem. Provem, ens equivoquem i ho tornem a intentar… I així és com aprenem que la geometria no només es mira: es toca, es construeix i es crea en equip!

Ens convertim en enginyers i enginyeres!

Escola27/02/26  

Ahir a infantil vam gaudir d’una experiència molt especial amb el taller de TecnoLab Manresa, un laboratori mòbil que apropa la ciència i la tecnologia als més petits a través de l’experimentació i la manipulació. La proposta es basa en l’aprenentatge vivencial, convidant els infants a descobrir i investigar tot fent.

Durant l’activitat, els infants es van convertir en petits enginyers i enginyeres, posant en joc les seves habilitats, el pensament lògic i la capacitat de resoldre reptes. A través de la manipulació de materials i el treball en equip, van haver de pensar, provar, equivocar-se i tornar-ho a intentar. Va ser una experiència enriquidora que va potenciar la curiositat, la creativitat i la confiança en les pròpies capacitats.