JIC,JAC,JOC: CARLA I5B

I-5 Escola Països Catalans12/12/24  

Ahir a la tarda vam tenir la participació de la família de la Carla, ens van explicar com jugar al mocador.

Van fer dos equips i cada infant tenia un número assignat i  quan l’escoltaven havien de córrer a buscar el mocador i no se agafats per l’infant de l’altre equip.

Tothom va gaudir molt d’una estona diferent i divertida.

Al acabar cada infant fa fer una mica de relaxació a un company o companya.

Moltes gràcies família per la vostra participació!!!

ESPAIS D’APRENENTATGE 5a ronda, del 18 al 28 de novembre

I-5 Escola Països Catalans01/12/24  

En aquestes dues setmanes el que hem treballat als espais ha estat:

  • LINGÜÍSTIC: Els infants han elaborat a la llibreta Montessori una llista amb tots els animals que vàrem veure a la sortida de Vallcalent.
  • MATEMÀTIC: Inici a la mesura: mesurem amb cintes mètriques diferents elements de l’aula ( caixes, puzles, pissarra i porta), després fem el dibuix a la llibreta Montessori i posem la mesura que ens ha sortit.
  • MOTRICITAT FINA: S’ha treballat la coordinació oculo-manual i la imaginació a través de l’elaboració de corones, polseres, collars… així com la destresa amb diferents estris.
  • MINIMONS: Reproducció de diferents  hàbitats d’animals: bosc, sabana/selva i granja, amb diferents rols i materials.
  • ARTÍSTIC:  Dibuix inicial del nostre projecte d’aula: Ponis i Flamencs.
  • JOC SIMBÒLIC: S’ha treballat  de diferents rols.

JIC,JAC,JOC: ALBERT I5B

I-5 Escola Països Catalans21/11/24  

La família de l’Albert ens va venir a presentar el joc de l’STOP .

Els infants s’ho van passar d’alló més bé corren per no ser atrapats i esperant a ser salvats pels seus companys/es.

També es vàren poder relaxat jugant una estona a la patata calenta.

Moltes gràcies família per aquesta estona tant entretinguda!

ESPAIS D’APRENENTATGE 4a ronda, del 4 al 15 de novembre

I-5 Escola Països Catalans17/11/24  

En aquestes setmanes els que hem treballat als espais ha estat:

  • LINGÜÍSTIC: A la llibreta Montessori els infants han escrit vocabulari de la tardor, tot buscant les lletres que corresponien a la imatge en qüestió.
  • MATEMÀTIC: Hem reproduït diferents seriacions amb elements naturals de la tardor i també amb material de l’aula.
  • MOTRICITAT FINA: Hem experimentat amb els geoplans i les seves infinites formes.
  • MINIMONS: A partir de diferents elements naturals hem creat diferents traços i camins.
  • ARTÍSTIC: Hem treballat les simetries amb diferents elements i suports.
  • JOC SIMBÒLIC: Hem treballat els diferents rols.

    oppo_0

SORTIDA CASA DELS GEGANTS DE LLEIDA I EL SEGUICI DELS NOSTRES CAPGROSSOS

I-5 Escola Països Catalans05/11/24  

El passat dimarts 29 d’octubre va ser un dia ple d’emocions, els alumnes d’I5 vam visitar la casa dels gegants i capgrossos de Lleida on ens van explicar moltes coses, tot i que nosaltres ja en sabíem moltes! Ens ha agradat molt veure en directe i amb calma aquests personatges que portem 1 mes treballant i que sempre veiem pel carrer durant la festa major.

Per culminar aquest projecte i tota la feina feta hem realitzat també el nostre seguici de capgrossos els quals han estat elaborats de  forma cooperativa a l’espai artístic i han sigut idea dels infants de la classe, n’han sortit sis per classe!

Hem convidat a tots els infants d’infantil per poder presentar-los i fer-los ballar al so dels tambors i amb el nostre gegant Anastasi.

Hem gaudit d’allò més!