ESPAIS a I3 del 12 al 22 de gener

I-3 Escola Països Catalans22/01/26  

Només tornar de les vacances de Nadal ja hem iniciat els espais d’aprenentatge centrats en l’HIVERN.

-Espai lingüístic: vam treballar la grafia de la lletra A, resseguint-la amb el dit i escrivint-la en safates de sorra, posteriorment vam fer la A en la llibreta i també vam escriure el nom propi o el d’un company/a que contingués la A.

-Espai matemàtic: ens introduïm a la numeració i el comptatge, associant la quantitat amb la grafia.

-Espai de grafomotricitat: treballem la coordinació òculo-manual decorant flocs de neu amb materials diversos (pompons, bastons de les orelles, pedres de vidre, netejadors de pipes)

-Espai artístic: descobrim els colors freds de l’hivern amb estampació i decoració de diferents d’elements (retalls de diferents tipus de paper de colors, petits pompons, purpurina,…)

-Espai de minimons: estrenem les safates negres amb elements de l’hivern.

-Espai de joc simbòlic: consolidem tasques pròpies de l’espai de la caseta i de la cuineta.

Per poder veure el reportatge fotogràfic cliqueu a la foto.

Protagonistes de la setmana: Jiren i Iria

I-3 Escola Països Catalans21/01/26  

Divendres passat, vam recuperar l’activitat del PROTAGONISTA DE LA SETMANA després de la parada de les vacances de Nadal. La setmana passada els protagonistes van ser el Jiren a la classe dels Peixos i la Íria a la classe de les Tortugues, i després de fer una petita entrevista a les famílies sobre els dos protagonistes pèr saber més coses de quan eren petits, ens van parlar dels seus oficis.

La mare del Jiren treballa al Mercadona com a carnissera, tallant i preparant la carn que mengem. El seu pare té un botiga d’aquaris amb peixos dd’aigua salada i dolça. Ens va portar uns peixos pallasso que havia criat ell a casa molt petitets!!!

La mare de la Iria treballa com professora de secundària en un institut i ens va explicar un conte del cos humà. El seu pare treballa com a comercial d’una empresa

ESPAIS D’APRENENTATGE A I3 de l’1 al 18 de DESEMBRE

I-3 Escola Països Catalans21/12/25  

De l’1 al 18 de desembre hem treballat aquests sis espais, que es van canviant al llarg de la setmana per tal d’aconseguir els reptes proposats.

  • A l’Espai de llengua, vam treballar la caixa de sons “la lletra A”, el repte següent va ser l’ús dels discos de consciència fonològica de la lletra A.
  • A l’Espai matemàtic, un dels reptes va ser reconèixer els números i agafar-los de dins una safata amb sorra amb unes pinces, el següent desafiament va ser reconèixer el nombre que ocupen en la llista d’assistència i enganxar el seu número i nom propi de l’infant, en la llibreta Montessori.
  • A l’Espai de motricitat fina, un dels reptes va ser punxar la silueta d’un avet per a confeccionar una postal d’hivern i el desafiament de la setmana següent va ser seguir la seqüencia que mostra la targeta, que indica que s’ha de posar un número i color de gomes del cabell determinat, en els dits corresponents.
  • A l’Espai artístic, un dels reptes va ser decorar una bossa de tela pintant una xicoia (dent de lleó) preciosa i estampar el nom propi i el desafiament de la setmana següent era construir la figura humana amb peces sobre la taula de llums.
  • A l’Espai simbòlic, el repte és conèixer el material, la disposició i ordre en l’espai; a I3 A  serà a l’espai de la “Cuineta” i a I3 B l’espai de la “Casa“
  • A l’Espai minimons, fer elaboracions amb les peces de fusta amb temàtica relacionada amb les festes d’hivern.

Per poder veure el reportatge fotogràfic cliqueu a la foto.

Protagonista de la setmana: Rahela i Àlex

I-3 Escola Països Catalans11/12/25  

La setmana passada els protagonistes de la setmana van ser l’Àlex a la classe de les tortugues i ia Rahela a la classe dels peixos.

El divendres ens van visitar per estar una estona amb nosaltres i , després de parlar-nos sobre els infants de quan eren petits i satisfer la nostra curiositat, ens van parlar de les seves professions. Els pares de la Rahela treballen com a conductor de camions pornant panís del port de Barcelona cap a diferents fàbriques que produeixen menjar per animals. La mare, per la seva banda, treballa com a Integradora social a Creu Roja ajudant a les persones que arriben refugiades a Lleida.

La familia de l’Àlex ens van parlar de la feina del pare com a tècnic informàtic i de la mare com a veterinària d’animals de companyia, creant una petita consulta a la classe amb tot el que feien amb un animalet a la visita.

Protagonistes de la setmana: Àngela i Samantha

I-3 Escola Països Catalans03/12/25  

La setmana passada les Protagonistes de la setmana van ser la Samantha a la classe dels Peixos i l’Angela a la classe de les Tortugues. Ambdues famílies ens van visitar el divendres a la tarda per passar una estona plegats.

Després d’una petita entrevista sobre les dues nenes, les families ens van parlar de les seves professions. Els pares de la Samantha treballen els dos en dos fàbriques, la mare en una càrnica de pollastres, i el pare preparant menjar per animals.

La mare de l’Àngela és mestra en una altra escola de la ciutat i el seu pare és el responsable de logística de la Tagliatella aquí a Lleida. Per explicar-nos que ell transportava les mercaderies per a preparar els plats d’aquest restaurant, els infants d’aquesta classe, es van convertir, per un dia, en petits cuiners i cuineres preparant massa de pizza!!!

Ens ho vam passar molt bé!!