II SETMANA LITERÀRIA – Llegim als nostres fillols/es

Una de les activitats més apreciades pels nostres alumnes de 6è és el moment de compartir estones, com ara llegir un conte amb els seus fillols i filloles. Prèviament hi ha un treball molt bonic a darrere que és escollir el llibre, un que creguin que és adequat pels infants de P3 i que els agradarà. També practiquen com llegir-lo perquè sigui més interessant, posant veus, fent pauses, fent preguntes i assenyalant dibuixos… Se n’adonen que a vegades no és fàcil tenir l’atenció dels més petits/es i s’hi esforcen molt, i quan ho aconsegueixen, la cara d’il·lusió de les dues parts és genial.

Aquí teniu les fotos del moment:

JORNADES ATLÈTIQUES 2019

Els i les alumnes de 6è han anat a les Jornades atlètiques que cada any organitzen els i les mestres d’Educació Física de les escoles de Barberà i Badia del Vallès. Allà han fet curses de 60, 110 i 800m, han fet relleus, frisbee, salts, etc.

Ho han fet molt bé tots! Felicitats a tots/es els que heu participat! Ho heu fet molt bé!!!

Volcans P4 i 6è

Els infants de P4B estan descobrint moltes coses sobre els dinosaures, però també sobre els volcans. I com els i les alumnes de 6è també volien aprendre, van venir a ensenyar-los tot sobre els volcans i fer un experiment per veure com funciona. Aquí podeu veure l’intercanvi de coneixements:

Dracula theatre! 6è

El passat 17 de gener vam anar a veure l’obra de teatre Dracula, interpretada per 4 actors i actrius nadius totalment en anglès. Prèviament a la classe havíem parlat de la història de Dràcula, el llibre i la seva adaptació teatral. Després vam estar jugant a diferents jocs per tal d’enrecordar-nos de les paraules claus i així entendre millor l’obra.

I el dia del teatre:

Sortida a les Mines de Sal de Cardona – 6è

6è va anar d’excursió a les Mines de sal de Cardona i ens ho vam passar pipa!!!

Primer vam fer els experiments amb la sal. Ens van explicar i vam tastar (sí, tastar!) els diferents tipus de sal: sòdica (per menjar i 6 vegades més salada que la de casa), la magnèsica (pels medicaments i salada però després una mica amarga) i per últim, la potàsica (per fertilitzants i explosius, i era salada però picant). Podíem distingir-les pels colors, que anaven del rosat (per l’oxidació del ferro) a un marronet fins al marró fosc. Després vam provar la seva duresa ratllant amb un vidre, ficar en un got un ou i veure si flota, barrejar aigua amb sal i argil·la i després intentar separar-ho tot i per últim, vam fer un experiment amb aigua de la Mar Morta i aigua dolça!

Quan vam acabar els experiments, vam baixar a les mines, ens van portar en un petit autocar i des del cim fins a l’entrada de la mina, hi havia 80 metres. Ens vam posar els cascs com els miners. Sobretot protecció!!!

Allà ens van explicar com s’havia format la muntanya, com estava formada i quins usos havia tingut en el passat. Després ens van explicar com feien l’extracció de la sal i vam poder tocar l’aparell amb el qual feien els forats i la dinamita. Per últim vam veure les estalactites de sal, vam tastar l’aigua que queia d’elles i fins i tot, vam veure un ratpenat atrapat dins de la muntanya de sal. També vam veure un vídeo on els miners baixaven fins a 1508 metres de profunditat! Allà feia uns 50ºC! Mare meva! No ens estranya que no puguessin continuar molt de temps!