A 1r curs del Cicle Inicial hem començat a treballar els conceptes de desena i unitat. Per començar hem descobert que una desena son 10 unitats i hem continuat fins arribar al número 100! A través del treball manipulatiu i el treball cooperatiu els infants de 1r treballen, col·laboren, s’ajuden i aprenen junts!!!
Estimades famílies,
Aquí teniu els enllaços, per cicle, als enigmes de l’Olimpíada Matemàtica de la segona setmana:
Us animem a participar! Ànims!
Comissió Matemàtica
Estimades famílies,
Aquí teniu els enllaços, per cicles, als enigmes de l’Olimpíada Matemàtica de la primera setmana:
Us animem a participar! Ànims!
Comissió Matematics
A sisè hem fet un experiment molt interessant! Hem extret l’ADN de kiwis i enciams i l’hem pogut observar al microscopi. Ha estat fascinant veure aquestes molècules que contenen tota la informació genètica dels éssers vius.
Com ho hem fet?
Per a aquest experiment hem utilitzat materials senzills que podem trobar a casa: kiwis, enciam, sabó per a la roba, suc de pinya, sal i alcohol. Primer, hem triturat la fruita i la verdura per trencar les cèl·lules. Després, hem afegit el sabó per a la roba per dissoldre les membranes cel·lulars i el suc de pinya per trencar les proteïnes que protegeixen l’ADN. La sal ha ajudat a separar l’ADN de les altres molècules i, finalment, l’alcohol ha fet que l’ADN precipiti i el puguem veure a simple vista.
Què hem après?
Aquest experiment ens ha permès entendre millor què és l’ADN i com podem extreure’l de manera senzilla. També hem après la importància de la ciència i la investigació per desvelar els secrets de la vida.
Vols saber més?
Si vols conèixer tots els detalls de l’experiment i veure les fotos, no t’ho perdis!
El passat dijous 31 d’octubre els infants d’Educació Infantil i Cicle Inicial van poder gaudir de la festa de la Castanyada.
Durant el matí, els infants van anar a veure la mostra de manualitats de la tardor fetes amb elements de la natura (fulles, castanyes, pinyes, moniatos, etc.) que van poder elaborar amb les seves famílies.
A la tarda, ens vam reunir al pati pel moment més esperat: El retrobament amb les castanyeres que van venir exclusivament per repartir-nos les castanyes amb les paperines que els infants havien preparat.
Per finalitzar aquest gran dia, vam acabar ballant tots plegats.
Ens ho vam passar d’allò més bé!
Moltes gràcies a tothom per col·laborar!
Aquest mes d’octubre, l’alumnat de 4t, ha iniciat l’activitat de la Lliga dels Llibres del curs 2024-25 amb la visita de la dinamitzadora Mari Ángeles Pallarès que, en col·laboració amb la Biblioteca i l’Ajuntament de Viladecans, ha portat un joc de pistes per esbrinar les temàtiques i els títols dels deu llibres que aquest curs formen part del projecte.
Aquesta activitat promou la lectura de plaer, ja que al llarg del curs l’alumnat va llegint aquests llibres a les estones de lectura de classe. Serà al maig quan els alumnes de 4t de les diferents escoles s’enfrontaran a la Biblioteca de Viladecans responent preguntes sobre els llibres.
Els títols d’aquest curs són:
Sense disfresses.
La invasió dels lladres de vàters.
La societat dels exploradors.
Diari d’un gat assassí.
Animalotes. Episodis 1 i 2
Miss Cat.
L’Òscar i el Rusca.
Paraulotes de les fines.
Els perseguidors de paraules.
L’apadrinament és un recurs fantàstic per treballar la lectura a través de l’art, la tecnologia, la manipulació i la convivència. A més, el vincle entre padrins i fillols perdura tot el curs i ajuda a ambdues parts en els seus aprenentatges quotidians i del seu entorn.
Aquest projecte entre l’alumnat de primer i sisè els apropa a les diferents realitats dels dos cursos mentre construeixen el seu propi aprenentatge.
Un any més hem engegat el projecte de Rosegadors de Llibres. És una activitat que consisteix a llegir llibres compartits, és a dir, cadascú porta un llibre que intercanviaran al llarg del curs amb la resta de companys i companyes de la classe. Amb aquesta iniciativa l’alumnat de l’escola té accés a moltes lectures diferents gràcies a l’intercanvi del seu propi llibre i pot gaudir de les aventures que aquests ofereixen, recuperant el seu exemplar al final de l’activitat. A més a més, per tancar l’activitat, es celebra un concurs per Sant Jordi on poden mostrar el que han descobert amb les diferents lectures.
Aquesta activitat fomenta l’hàbit de llegir i la responsabilitat, ja que l’alumnat ha de cuidar i respectar els llibres que reben.
Cada llibre és una aventura esperant a ser descoberta, així que us animem a obrir-ne un i deixar que voli la imaginació. A gaudir de la lectura, rosegadors!
Us deixem l’enllaç als webs de les nostres cooperatives perquè podeu reservar els vostres productes!
L’alumnat de 3r està treballant l’objectiu 7 dels ODS: Energia sostenible i no contaminant, és per això, que aquestes setmanes, estan realitzant diferents enquestes a l’alumnat de les classes sobre quines mesures realitzen a l’aula per estalviar energia.
Algunes de les preguntes que han realitzat són: si tenen un encarregat o encarregada d’apagar els llums, l’ordinador o la PDI; s’han interessat per la temperatura a les diferents classes, han preguntat sobre si normalment tenen els fluorescents encesos o apagats, etc.
La propera setmana analitzaran les dades mitjançant l’elaboració de gràfiques de barres i proposaran mesures seguir estalviant energia a la nostra escola.
