LA IMPORTÀNCIA DE L’EXPERIMENTACIÓ

Experimentar no és només fer experiments científics, és descobrir i provar amb la pròpia experiència si una hipòtesi és vàlida.

Mitjançant l’experimentació el nen ha de comprovar per sí mateix els efectes de la seva actuació sobre el medi. Comprovarà la reacció dels objectes davant la seva pròpia acció sobre ells, i per això posarà en joc procediments com la manipulació, l’exploració o l’observació.

Els infants són capaços d’assimilar tot allò que els ve donat per l’experiència, per aquest motiu és necessari oferir activitats on els infants puguin investigar, observar, analitzar, experimentar, descobrir, fer hipòtesis, crear, comunicar, treure conclusions. És a dir, iniciar-se en el món científic.

Entre els seus molts beneficis, l’exploració científica alimenta la curiositat natural de l’infant, fomenta el seu interès per la ciència, estimula el raonament i la lògica, millora la seva capacitat per resoldre problemes, la capacitat de treballar en equip, es crea una espai crític i constructiu en cada infant, augmenta la seva autoestima i els prepara perquè entenguin conceptes científics més complicats en el futur.

Per gaudir amb la ciència no cal disposar d’un gran laboratori, us sorprendrà de la quantitat d’experiments que es poden fer amb uns quants materials casolans.

EXPERIMENTACIÓ A L’ESCOLA. VIURE LES CIÈNCIES !!

Aquest curs ens plantegem altres propostes d’experimentació en què són els nens i nenes que s’enfronten a diferents situacions i reptes on intervenen per controlar els fenòmens, aplicant diferents estratègies per generar així les seves pròpies hipòtesis, prediccions, preguntes i respostes. 

Aquí teniu un tastet !!

Avui hem treballat àcids, bàsics i bases.