L’EDC defineix i concreta les línies d’actuació d’un centre que fan possible que docents, alumnat i centre assoleixin la competència digital. Per aconseguir aquesta competència digital, l’EDC comprèn tots els àmbits del centre: organitzatius, metodològics, curriculars i comunicatius, els quals s’han de veure necessàriament implicats i, si escau, transformats, des d’una perspectiva d’innovació i de millora contínua.
Seguint les indicacions del document del Pla d’educació d’educació digital de Catalunya, s’ha estructurat aquesta part en 4 fases:
- Diagnosi🔬
- Objectius🚊
- Planificació i seguiment🚶
- Avaluació📈
