L’EDC defineix i concreta les línies d’actuació d’un centre que fan possible que docents, alumnat i centre assoleixin la competència digital. Per aconseguir aquesta competència digital, l’EDC comprèn tots els àmbits del centre: organitzatius, metodològics, curriculars i comunicatius, els quals s’han de veure necessàriament implicats i, si escau, transformats, des d’una perspectiva d’innovació i de millora contínua.

Seguint les indicacions del document del Pla d’educació d’educació digital de Catalunya, s’ha estructurat aquesta part en 4 fases:

• Diagnosi🔬 Fase acabada
• Objectius🚊Fase acabada
• Planificació i seguiment🚶Fase en procés
• Avaluació📈Fase en procés

L’EDC actual té una periodicitat de 4 anys, del 2025 al 2029.