Moltes gràcies Francisco per ajudar-nos a l’hort! Us deixem el nostre diari de l’hort, veure el munt de coses que hem fet i après. Diari de l’hort Ens hem convertit en unes hortolanes i hortolans de primera!
Hort 3r trimestre Llegeix més »
Aquest tercer trimestre, a les sessions d’anglès, hem seguit practicant les rutines: saludant-nos (good afternoon!) i preguntant-nos com estem (how are you today?), quin dia de la setmana és, observant quin temps fa (what’s the weather like today?), etc. Per a poder contestar a aquesta última pregunta, hem introduït nou vocabulari sobre els fenòmens meteorològics
Durant aquest curs tots els dimecres hem fet racons de llengua. Ens ho hem passat molt bé aprenent paraules noves amb jocs d’expressió oral, fent activitats de lectura, comprensió escrita i consciència fonològica.
RACONS DE LLENGUA Llegeix més »
Els espais d’aprenentatge d’infantil d’aquest curs són: l’espai de llums i ombres, el de joc i moviment, el de creació, el d’exploració, el de joc simbòlic i el de construccions. Cadascun d’aquests espais està pensat i dissenyat per potenciar el llenguatge oral, afavorir les relacions socials i de convivència entre infants de diferents edats, establir
Els espais a infantil Llegeix més »
Famílies aquest dilluns vam acabar de celebrar tots els aniversaris d’aquest curs. Per molts anys a totes i a totes!! Una forta abraçada. Si cliqueu la imatge veureu un recull d’imatges d’aquests moments:
Aniversaris 3r trimestre Llegeix més »
Explorem el món de la música a través de danses, instruments i sons. Experimentem amb diversos instruments, com maraques, tambors i xilòfons, descobrint els seus sons únics i creant ritmes divertits. Amb cada activitat, desenvolupem habilitats musicals, treball en equip i expressió creativa.
Treballant la nostra darrera subpregunta “Qui diu a les màquines el què han de fer?”, hem començat a dissenyar, planificar i crear màquines que facilitin algun ofici o feina. Hem fomentat el treball en equip tot establint-nos uns rols cooperatius que ens han ajudat a organitzar-nos millor. Un cop acabades les nostres màquines com a
PROJECTE 2_Part II Llegeix més »
Ha arribat el moment d’acomiadar-nos dels nostres padrins i padrines de lectura. Durant aquest curs hem creat una bonica relació compartint moments i vivències que ben segur van més enllà de l’aprenentatge de la lectura. Una complicitat molt especial entre grans i petits que permet treballar diferents estratègies lectores i fomentar els valors de la responsabilitat,
PADRINS I PADRINES DE LECTURA Llegeix més »
Al llarg del segon i tercer trimestre hem fet una varietat d’activitats de Miró. Hem fet servir els seus colors, hem fet servir les seves formes… Si feu click a la imatge en veureu un tastet.
SEGUIM FENT DE MIRÓ Llegeix més »
A la classe de les Abraçades ha arribat el moment d’acomiadar-nos dels nostres Padrins i Padrines de lectura. Hem dedicat la darrera sessió a jugar una estona tots junts, alguns a la classe i altres al vestíbul de l’escola. Després, i en agraïment a tot el què ens han ensenyat al llarg del curs i
APADRINAMENT LECTOR Llegeix més »
