Primària

 

I3-4A    I3-4B    I3-4C   I5A   I5B

1A  1B  2A  2B  3A  3B  4A  4B  5A  5B  6A  6B

English   Educació Física   Música

 Antics alumnes

2n B-RACONS MOTRIUS

Aprenem mitjançant el joc, la descoberta i la participació activa, afavorint també la consciència corporal i el control emocional. Després del joc d’escalfament els grups van passant pels diferents racons. Treballar per racons permet que cada infant participi activament , explori el moviment amb llibertat i seguretat i millori la seva motricitat al seu ritme.

2n B-RACONS MOTRIUS Llegeix més »

2nA- Racons motrius

Aprenem mitjançant el joc, la descoberta i la participació activa, afavorint també la consciència corporal i el control emocional. Després del joc d’escalfament els grups van passant pels diferents racons. Treballar per racons permet que cada infant participi activament , explori el moviment amb llibertat i seguretat i millori la seva motricitat al seu ritme.

2nA- Racons motrius Llegeix més »

RACONS MOTRIUS

Aprenem mitjançant el joc, la descoberta i la participació activa, afavorint també la consciència corporal i el control emocional. Després del joc d’escalfament els grups van passant pels diferents racons. Treballar per racons permet que cada infant participi activament , explori el moviment amb llibertat i seguretat i millori la seva motricitat al seu ritme.

RACONS MOTRIUS Llegeix més »

XERRADA HIGIENE DENTAL

La setmana passada ens va visitar la Míriam del CAP del poble, per fer-nos una xerrada molt enriquidora sobre la importància de la higiene de les dents. Durant la sessió, ens va parlar de com una bona higiene dental ajuda a prevenir càries, mal de dents i altres problemes de salut. També vam donar consells

XERRADA HIGIENE DENTAL Llegeix més »

NOU PROJECTE: “Per què llocs del món que estan tan junts són tan diferents?”

Aquest segon projecte del curs ens portarà a descobrir com s’organitza el món, des dels continents fins a les comarques del nostre entorn més proper. Hem començat observant un globus terraqüi i fent-nos preguntes sobre el món, que ens han ajudat a formular la nostra pregunta-repte i les subpreguntes que ens guiaran al llarg del

NOU PROJECTE: “Per què llocs del món que estan tan junts són tan diferents?” Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut