Les activitats de plàstica no només permeten explorar diferents tècniques, materials i colors, sinó que també fomenten la imaginació, la coordinació motriu i la capacitat per treballar amb equip. A continuació podreu apreciar com els infants realitzen les seves obres d’art.
Un dia a la setmana fem Racons de Llengua i Matemàtiques. Aquests ofereixen als infants propostes amb una gran varietat de materials, la gran majoria manipulatius. Aquest tipus de metodologia permet una atenció més individualitzada i adaptar-se als diferents ritmes dels infants.
RACONS D’APRENENTATGE Llegeix més »
“TOT NOU CONEIXEMENT ES GUANYA PER CONVERSA: OBSERVAR ÉS CONVERSAR AMB LA REALITAT, TREBALLAR EN EQUIP ÉS CONVERSAR AMB L’ALTRE, REFLEXIONAR ÉS CONVERSAR AMB UN MATEIX, FER CRÍTICA ÉS CONVERSA AMB LA REFLEXIÓ…” JORGE WAGENSBERG
“L’essencial és que l’infant descobreix les coses per ell mateix. Tot el que obtingui a través de la seva pròpia experiència li proporcionarà un saber molt diferent d’aquell que aconsegueix quan se li donen les respostes” Aquí us deixem un petit recull de fotos de diverses experimentacions que hem fet al llarg d’aquest trimestre.
LES EXPERIMENTACIONS COM A FONT D’APRENENTATGE Llegeix més »
Aquesta setmana hem estat realitzant diverses activitats relacionades amb la Festa de la Castanyada: Visitem la Castanyera de l’escola, li cantem cançons i li ballem la dansa “La castanyera”. Fem panellets. Anem a veure el conte d’ombres xineses “La família de bolets”. Ens visita la Castanyera. Busquem castanyes pels raconets de l’escola, tot cantant: “Castanyes
SETMANA DE LA CASTANYADA Llegeix més »
Dilluns es va fer el taller ‘La Volta al Món’. on es van descobrir algunes cultures relacionades amb els noms de les classes. A través de jocs, cançons, manualitats, els infants d’infantil van tenir l’oportunitat de viatjar simbòlicament per diversos països, explorant tradicions i costums de llocs diferents.
TALLER “LA VOLTA AL MÓN” Llegeix més »
Durant els primers dies d’adaptació a la classe dels “TUAREGS” ha estat important crear un ambient acollidor i tranquil. Aquests dies han estat plens de novetats, com el coneixement de l’espai, les mestres i les companyes i els companys. Per això ha estat crucial respectar el ritme de cada nen o nena, oferint un entorn
ELS PRIMERS DIES D’ESCOLA Llegeix més »
Vam anar a Cal Gallifa i vam gaudir de l’obra “ L’arc de Sant Martí i la lluna”, una obra on apareix la Cargol que no li agradava anar a poc a poc. Ella volia ser ràpida, aerodinàmica i motoritzada! Una cosa semblant li passava al Gall, que volia viure sota l’aigua. La Mosca, que
Anem al teatre a Cal Gallifa Llegeix més »
Ahir, la classe de les Abraçades i la classe de la Sang ens vam trobar per parlar junts sobre el funcionament del cor. Com que a 5è B ja tenim el projecte gairebé acabat i a la classe d’EI-B tenien alguns dubtes, ens vam trobar per fer plegats una petita activitat. Vam veure un vídeo
COMPARTIM EL PROJECTE AMB LA CLASSE DE LES ABRAÇADES Llegeix més »
Al llarg d’aquest tercer trimestre, durant les sessions de llengua anglesa hem seguit amb les rutines del bon dia, ens hem preguntat com estem (how are you today?) , hem observat el temps (what’s the weather like today?), hem après els dies de la setmana, etc. Hem seguit treballant els números i els colors d’una
