La psicomotricitat s’uneix a les paraules “psico”, referint-se a aspectes soci-afectius i cognitius, i “motricitat”, relacionada amb els moviments corporals del nen. Aquesta fusió de conceptes revela que la psicomotricitat infantil abasta pràctiques i exercicis dissenyats per a fomentar l’afectivitat i l’aprenentatge psicològic a través de l’activitat física. Aquesta disciplina és vital perquè promou el […]
PSICOMOTRICITAT FINA 2on TRIMESTRE Llegeix més »
Aprofitem aquesta estació de l’any per observar i identificar els fenòmens naturals i com influeixen en el nostre dia a dia: Conversem sobre les peculiaritats, fem neu, descobrim que li passa a l’aigua si es congela, fem activitats plàstiques descobrint quins són els colors freds,…
QUAN ARRIBA L’HIVERN Llegeix més »
Al llarg del 2n trimestre hem continuat dedicant una hora setmanal a l’aprenentatge del llenguatge musical. Durant unes quantes sessions hem parlat dels conceptes Fort/Fluix i ens ha anat molt bé treballar-los a partir de l’aprenentatge de dues cançons d’estils molt diferents: Jo puc cantar fort, jo puc cantar fluix, de la Dàmaris Gelabert. Marxa
LA MÚSICA DESPERTA ELS NOSTRES SENTITS Llegeix més »
A l’aula de psicomotricitat un diari ha caigut a terra, i quin terra que ha deixat, ple de fulls de diari aquí i allà! Els i les nenes de la classe dels Petons, hem aprofitat aquest desori per jugar amb els papers de diari, n’hem fet pilotes, l’hem esquinçat per fer-ne confeti, ens l’hem tirat
EXPERIMENTEM AMB PAPER DE DIARI Llegeix més »
Setmana de disbauxa i de diversió a l’escola! Cada matí els infants veníem guarnits amb les consignes donades: un pentinat estrafolari, un pijama, vestits de gala i amb una disfressa lliure. Durant aquests dies hem portat a terme diferents propostes relacionades amb la festa: sessió de psicomotricitat on hem jugat amb confeti, ens maquillem la
SETMANA DE CARNESTOLTES Llegeix més »
Aquest curs hem iniciat l’apadrinament lector amb els nens i les nenes de 4rt B. Quinzenalment ens trobem per compartir estones de lectura plegats. Aquestes estones permeten establir relacions i vincles entre padrins i fillols, un moment d’intercanvi on els grans llegeixen als petits i tot junts, en gaudim moltíssim!!
Les tardes al BOSC ens ajuden a despertar la nostra curiositat per la natura, a descobrir, a experimentar i a fomentar la convivència i la relació entre iguals.
SORTIDES AL BOSC Llegeix més »
A partir de les cançons, danses i audicions descobrim els primers ritmes. Ens ho hem passat molt bé treballant cançons, audicions i danses. També hem celebrat el Dia de la Música gaudint de l’actuació d’alguns alumnes que saben tocar algun instrument i han fet ressonar melodies molt engrescadores per tota l’escola.
