Un cop cada grup ha dibuixat el seu personatge, el repassen amb un retolador negra, i quan acaben li van a demanar al Toni Tostado que els faci una còpia per cadascú, per tal que tots els membres d’un mateix grup tinguin un full amb el seu personatge.
Quan tots tenen el seu personatge el pinten amb aquarel.les de la manera que més els agrada.
Mirem a la pantalla digital el conte dels tres porquets i confirmem que només surten quatre personatges. Decidim posar-nos en quatre grups per dibuixar els quatre personatges. Cada infant es col.loca en el grup del personatge que més li agrada.
Abans de començar a dibuixar anem a la classe dels Pinotxos i a la de Patufets a demanar les caixes de titelles i busquem si tenen titelles de porquets i de llops.
Cada grup observa detingudament el titella del seu personatge i entre els quatre membres de cada grup decideixen com el dibuixaran.
Amb la pasta de sal anem fent les diferents formes dels ingredients que necessitem per les nostres pizzes; pernil, tonyina, carn, formatge, olives… Per tal de no equivocar-nos a l’hora d’endreçar-los escrivim en un paper cada nom i els enganxem a les safates.
Mentre un grup fa els ingredients un altre va fent les masses de les pizzes, recordant de fer una voreta perquè quan posem els ingredients no ens caiguin.
Preparem la massa de pasta de sal per poder fer les bases de pizza i els seus ingredients. Per fer la massa necessitem només tres ingredients:
Les quantitats depenen de la quantitat de massa que volem fer. Lúnic que hem de tenir en compte és que de farina hem de posar sempre el doble que de sal i aigua.
Entre tots posem els ingredients. Posem 500gr de sal i esbrinem que el doble de 500g és 1kg.
Hem projectat a la pissarra digital els dibuixos que cadascú ha representat del seu conte preferit, d’aquell conte que ells volen fer amb titelles. Cada nen i cada nena explica el seu conte i perquè l’ha triat. Un cop diuen el títol l’escriuen a la pissarra per poder anar anotant tots els títols i poder veure quin és el més votat. Quan un conte ja ha sortit fem una ratlleta al costat del títol.
Un cop tos i totes han explicat quin és el conte que han dibuixat passem a comptar els vots. Finalment veiem que el conte que més han dibuixat és el conte “Els tres porquets”
Un cop ja hem esbrinat el conte que farem comencem a parlar dels personatges que té i només ens en surten 4 i nosaltres sóm 16. Què podrem fer???
Durant el cap de setmana els i les Tabalugues han tingut de deures buscar informació dels noms de les pizzes i dels seus ingredients. Podien fer ells les pizzes a casa i escriure els ingredients, menjar-se una pizza comprada i portar els ingredients, o podien fer d’espies i anar a alguna pizzeria i fer una foto de la carta.
Avui molts nens i nenes han portat els deures fets i hem pogut decidir quines seran les pizzes que oferirem a la nostra pizzeria perquè així el proper dia de projectes començarem a preparar les bases i els ingredients amb pasta de sal.
Les pizzes triades han estat:
Necessitem coses per la nostra cuina i per la sala de la nostra pizzeria, és per això que decidim fer una nota per les mares i els pares perquè ens puguin ajudar a buscar material per poder-lo portar a l’escola i fer-lo servir per la nostra pizzeria.
Abans de pensar la nota acordem perquè ens quedi clar, i que no ens porti algun problema, que les coses que portem seran per quedar-se a l’escola durant tot el curs i si alguna es trenca o es perd no passa res. Nosaltres provarem de ser el màxim de curosos possibles però poden haver accidents.
També parlem que seria interessant que les coses que ens arribessin de casa fossin el més real possibles és a dir si portem plats que puguin ser de veritat i no de plàstic. Ja sabem que es poden trencar però vigilarem moltíssim. En els restaurants de veritat els plats no són de plàstic!
Per tal de decidir quin conte, conegut o inventat, volem fer pel nostre teatre amb titelles, cada nen i cada nena dibuixa en un full el conte que a ell li agradaria representar. Primer el dibuixen amb e llapis, després el ressegueixen amb el retolador i finalment el pinten. Un cop han fet el dibuix han d’escriure el tírol del conte que han triat.
Quan tinguem tots els dibuixos els posarem en comú i el conte més triat serà el que representem.
Anem a l’aula de música i allà trobem una safata verda plena de guants de color blanc. Cada nen i cada nena se’n posa un i mirem a la pantalla la coreografia de la cançó dels titelles. La practiquem un cop i després parem el llum i engeguem la llum blava.
De cop els guants han començat a brillar i la cara dels Pinotxos i Tabalugues també. Hem cantat i ballat una altra vegada la cançó dels titelles però ara ha sigut molt més divertit i emocionant.
Un cop sabem quantes cadires necessitem li anem a demanr al Toni Tostado si tenim 12 cadires en algu lloc de l’escola que no es fagin servir i que es puuem tenir a la nostra classe durant tot el curs. El Toni ens diu on estan les cadires que no es fan servir i les anem a buscar.
Mentre l’Anna i la Mireia les anem traient del quartet on ens ha dit el Toni els Tabalugues van comptant que tinguem les 12 cadires. Un cop hem pogut reunir ltotes les cadires les anem portant cap a la classe. Pel camí a la classe passem per la cuina a buscar estovalles per les taules ja que vam veure que en l’Exquisit n’hi havia. Hem agafat quatre estovalles perquè tenim quatre taules.
