Les nenes de segon treballem amb Innovamat tres sessions a la setmana. Innovamat ens ajuda a aprendre i ens ho passem molt bé! Tenim uns quaderns per fer exercicis però, abans, fem activitats i jocs entre totes. Ens ajudem de la pissarreta màgica per escriure nombres, fer salts en la recta numèrica o fer sumes. […]
INNOVAMAT A SEGON Llegeix més »
Hola, som els alumnes de cinquè, els Inventors i les Inventores! Us volem explicar que el dilluns 24 de gener vam anar a fer una volta pel poble. Volíem trobar un bon lloc on poder dibuixar el paisatge de Sant Cugat. Primer vam anar a esmorzar al parc del carrer del Xalet i ens ho
EXCURSIÓ DE CINQUÈ AMB CÉZZANE Llegeix més »
Com ja fa una bona colla d’anys, a l’escola, els alumnes de 4t aprenen de la participació ciutadana i la cultura democràtica a partir de la pròpia experiència tot organitzant unes eleccions per escollir el tema central de la disfressa de Carnaval. Fa dies que en parlem, la setmana passada vam instal·lar a l’entrada, una
ELECCIONS PEL TEMA DE LA DISFRESSA DE CARNAVAL Llegeix més »
Durant aquest segon trimestre, la classe dels robots estem treballant la percepció del cos i la lateralitat a les classes d’Educació Física. Amb l’activitat “titella i titellaire”, fem veure que som en Pinotxo i en Gepetto i controlem al nostre company o companya amb uns fils imaginaris. Som uns autèntics artistes. També sabem on és
ELS ROBOTS TREBALLEN LA PERCEPCIÓ DEL COS Llegeix més »
Bon dia, Avui dimarts 25 de Gener, els alumnes de sisè engeguem la nostra RIFA. A partir d’avui ja podeu participar amb la compra de números per ajudar-nos a recaptar diners per a final de curs. Cada número, té un cost de 3 euros i entreu en el sorteig de 18 lots de productes, per
RIFA PER AL VIATGE DE FINAL DE CURS Llegeix més »
Aquesta setmana els alumnes d’Infantil i Cicle Inicial han fet l’audició d’una obra de Leopold Mozart, pare del gran compositor Wolfgang Amadeus Mozart. Els alumnes d’Infantil han pogut seguir un musicograma d’un fragment de la peça «Passeig musical amb trineu», han fet de directors/es portant una batuta i han identificat auditivament els instruments de corda fregada,
A les classes d’anglès de primer de Cicle Inicial estem treballant el vocabulari relacionat amb el cos i les seves parts. Aquest vocabulari l’anem aprenent a través de cançons, listenings, worksheets (fulls de treball), parlant a classe i fent jocs. Treballant d’aquesta manera les sessions són més dinàmiques i més engrescadores.
Enguany, els alumnes de sisè, tenint en compte les activitats que duen a terme cada any per a la recaptació de diners pel seu viatge, han començat un nou projecte a l’escola: CUEME. Durant aquest projecte, aprendran a treballar la cultura emprenedora on l’objectiu no és només recaptar diners per a final de curs, sinó que
GREENSIX, LA NOSTRA COOPERATIVA, JA ESTÀ EN MARXA! Llegeix més »
Aquests dies l’alumnat de tercer ha estat aprenent les diferents parts de l’escola en anglès. Com els seus companys de quart ja són uns experts en aquest tema, han preparat una feina relacionada amb l’escola per a que la puguin fer els infants de tercer. Primer cada nen i nena de quart van pensar en
