PSICOMOTRICITAT AMB CAIXES DE CARTRÓ I TUBS

La psicomotricitat ajuda als infants a formar-se de manera global, sobretot tenint en compte els aspectes motrius, a través del joc i la relació amb els altres. Durant les sessions oferim material divers que permet als infants fer el que necessiten en cada moment.

Les Bombetes i els Leonardos Da Vinci fem psicomotricitat un cop per setmana, normalment els dijous a la tarda. Ahir vam fer una sessió amb caixes de cartró i tubs de cartró llargs. Aquest material va donar peu a què els infants fessin infinitat de coses.

Al principi de la sessió, els infants corrien molt, volien provar de fer coses amb tot el material que hi havia, al cap d’una estona es van anar tranquil·litzant i van anar jugant amb el material, alguns ho feien sols, altres amb companya, alguns més insegurs observaven, atents al que feien els companys.

Les caixes van donar infinitat de possibilitats de joc, alguns feien cases i jugaven a amagar-se, alguns feien veure que dormien, algunes caixes eren massa altes i era complicat entrar i requeria pensar bé i buscar estratègies. A més a més, amb els tubs també van poder acabar de complementar el que feien amb les caixes o trobar altres alternatives. Alguns feien servir els tubs com telèfons, posaven l’orella per un costat, mentre l’altre nen/a parlava per l’altre costat. Alguns van reproduir rols de cavallers, fent com si fossin espases, entre diversitat d’accions, sempre respectant el moviment lliure dels infants i fent el que necessitaven en qualsevol moment.

CLICA SOBRE LA FOTO PER VEURE L’ÀLBUM

 

LA FI DEL REI CARNESTOLTES

Després d’aquests dies de gresca i xerinola ha arribat el moment d’acomiadar-nos del Rei Carnestoltes. Avui a la tarda li hem fet un judici, els nens i nenes han anat fent les acusacions, algunes coses que han sortit han estat: la setmana passada ens va fer ballar davant de tothom, ens va fer venir vesitits de tal manera que fèiem el ridícul…

Un cop jutjat hem fet votacions per veure si el fèiem fora de l’escola o el cremàvem, per majoria absoluta ha sortit que el Rei Carnestoltes havia de ser incinerat. Així que hem sortit al pati i hem passat a l’acció.

FEU CLIC SOBRE LA FOTO PER VEURE L’ÀLBUM

 

PER CARNESTOLTES TOT S’HI VAL

Després de tants dies esperant el Divendres de Carnestoltes, per fi el tenim aquí. Avui al matí tots aquells i aquelles que han volgut, s’han disfressat. Durant les primeres hores del dia hem estat a la classe que ens tocava, hem esmorzat i hem jugat tots junts.

Quan hem acabat tots d’esmorzar, ens hem trobat a la sala polivalent i hem fet els balls que ens havíem preparat per grups. També, els que no havien complert amb les consignes del Rei Carnestoltes han ballat la hakka davant de tots. (CLICA A SOBRE LA FOTO PER VEURE ELS VÍDEOS)

Per acabar el matí hem fet fotos al photocall de l’escola. A la tarda continuarem amb més gresca i xerinola, esteu tots convidats a venir, a les 15.00h ens trobarem a l’escola i farem una rua pel poble que acabarà amb berenar a l’escola.

 

CLICA A SOBRE LA FOTO PER VEURE L’ÀLBUM

ESCOLES COMPARTIDES. EDUCACIÓ PRIMÀRIA

Avui els alumnes de primària van fer la segona jornada d’Escoles Compartides a Castellcir. Els alumnes es distribueixen en diferents grups. Tots els cicles fan coses diferents i es barregen amb grups de la mateixa edat de les altres escoles. Els mestres també treballem amb equips barrejats. Així fem des de la preparació dels balls i figures pel viatge de Jugar y Convivir, formigues cooperatives, anglès, música o ciències. Són uns matins molt divertits i cada cop fem més amics de la comarca!

Per cert tots els nens, nenes i mestres ens vam presentar a Castellcir amb pijama. Estaven guapissims!

CLICA A SOBRE LA FOTO PER VEURE L’ÀLBUM

MÚSICA PER ENTRAR A L’ESCOLA

A partir d’avui a les entrades a l’escola posarem música. Cada setmana posarem una temàtica diferent que decidirem entre les alumnes i les mestres. L’objectiu és que coneguem un repertori més gran de diferents estils de música al llarg de la història i de tot el món.

Aquesta primera setmana serà sobre música tribal. L’aula que hagi escollit el tema farà una petita explicació d’aquest tipus de música. Ja us anirem informant!

 

Dilluns. Música Africana (Jambo bwana)

Dimarts. Música maori (Hakka), Hakka2

Dimecres. Música de Sud-amèrica (guerreo inca)

Dijous. Música d’Àsia 

Divendres. Música hawaiana

MANIFEST DEL DIA INTERNACIONAL DE LES PERSONES MIGRADES

Aquest matí ens hem reunit totes a l’entrada de l’escola per llegir el manifest per recordar i donar suport a totes les persones que han de migrar de casa seva, sobretot els infants. Divendres passat vam participar a la lectura del conte il·lustrat del Viatge de Samira. Avui hem vingut molts amb jerseis i jaquetes blaves que simbolitza el color del mar mediterràni, espai que han de passar les persones que migren cap a casa nostra. Des de l’escola estem amb elles i no els oblidem!

MANIFEST

FEU CLIC SOBRE LA FOT PER VEURE L’ÀLBUM

LES CARABASSES

Els nens i nenes de la classe de les Bombetes i la classe de Leonardo Da Vinci portem uns dies experimentant amb carabasses. Els altres alumnes de l’escola van fer “halloween pumpkins” per decorar l’escola en aquestes dates. Aprofitant que teníem carabasses a l’escola vam decidir descobrir-les.

El primer dia, vam portar dues carabasses petites a l’aula, les vam observar i tocar per fora. I els més grans van fer hipòtesis de com podien ser per dins. Després, les vam obrir i vam descobrir que tenen llavors, i tenen uns “pèls” o “fils” que rellisquen.

Avui, hem fet el mateix procediment però amb una carbassa més gran, però…. quan la picàvem per fora feia un so diferent de les carabasses petites.

QUÈ PASSA? COM ÉS?

– Potser hi ha un tambó a dins.

– Potser està buida.

Finalment ens decidim per obrir-la i veure com és per dins. Amb les mans no podem, la pell és molt dura, així que necessitem un ganivet, però no és pas fàcil obrir-la. Quan ho aconseguim veiem que no està tan plena com les petites i que les seves llavors són més grans. Les llavors, les hem deixat assecar per poder-les plantar a l’hort més endavant.

La resta de la carabassa l’hem manipulat, els “fils”  se’ns enganxaven als dits, mullava el paper, sortia suc, podíem fer-hi forats amb els dits, el color taronja canvia d’intensitat.

Han sortit preguntes interessants, algunes hem pogut donar resposta, i altres les guardem per buscar-ne respostes.

CLICA A SOBRE LA FOTO PER VEURE L’ÀLBUM