La Dansa del Trepak – segon

Cristina Colls16/03/16  

Aquí teniu un vídeo on els nens i nenes de segon acompanyen amb instruments de percussió la Dansa del Trepak de l’obra el Trencanous dedel compositor Txaikovsky .

 

Mireu perquè va ser composada aquesta peça realment.. és un fragment d’un ballet! Mireu mireu..

Colors – Landry el Rumbero

Cristina Colls11/03/16  

Aquest tercer trimestre farem una activitat molt especial per a celebrar bé el nostre 40 aniversari i perquè sempre més el puguem recordar: gravarem un videoclip on sortirem tots els nens i nenes de l’escola mostrant com és aquesta per dins i per fora!
D’aquí us dies us farem arribar una circular donant més detalls d’aquesta activitat que ens ocuparà una bona part del tercer trimestre.
Mentrestant, us deixem l’enllaç de la cançó “Colors” d’en Landry el Rumbero a Spotify (que és la que farem servir pel videoclip) perquè pugueu escoltar-la i anar-vos-la aprenent!

Aquí

Classifiquem els instruments musicals

Cristina Colls07/03/16  

Podem classificar de diverses maneres tots i cadascun dels instruments musicals que existeixen:

  • LA CLASSIFICACIÓ TRADICIONAL, que els classifica segons quin sigui el mecanisme que produeix el so.
  1. http://www.xtec.cat/~jalmacel/instruments/classificacio.htm
  2. https://ca.wikipedia.org/wiki/Instrument_musical
  3. http://www.xtec.cat/trobada/musica/
  4. https://ca.wikipedia.org/wiki/Orquestra
  • LA CLASSIFICACIÓ HORNSBOSTEL-SACHS, que els classifica tenint en compte l’origen de la producció del so, és a dir, segons el material que vibra.
  1. http://es.slideshare.net/zerberguedacentre/com-classifiquem-els-instruments-musicals
  2. https://ca.wikipedia.org/wiki/Instrument_musical
  3. http://grups.blanquerna.url.edu/m20/
  4. https://sites.google.com/a/blanquerna.url.edu/calaix-de-music/aprendre/cultura-musical/classificaciodelsinstruments
  5. https://ca.wikipedia.org/wiki/Hornbostel-Sachs
Classificacions dels instruments.

Què vull ser de gran?

admin23/02/16  

“Què vull ser de gran?” Aquesta és la pregunta que els alumnes de 6è B ens van respondre el trimestre passat.
Van utilitzar la càmera per gravar-se fent una exposició oral sobre el tema i van aprendre a editar els vídeos amb el programa “movie maker”.
Aquí en teniu… Llegeix més»

QUI ÉS QUI?

admin22/02/16  

Hola a tothom!
Els alumnes de SEP de 6è hem escrit unes descripcions de les nostres disfresses de carnaval, però no hem posat el nostre nom. Creieu que podeu endevinar quin nen o nena hi ha darrera de cada descripció? Escriviu un comentari, apuntant el número amb… Llegeix més»

Formació i reciclatge: Què són els MOOC?

Cristina Colls22/02/16  

Un MOOC (Massive Open Online Courses per les seves sigles en anglès) és un curs obert en formació a distància i sovint utilitzen recursos educatius oberts. Aquests cursos s’ofereixen gratuïtament i hi ha moltes plataformes i acadèmies que les ofereixen.

La formació s’organitza per unitats. Dins de cada unitat es demanen unes tasques i per poder passar a la següent unitat cal superar un petit examen tipus text.

Al final de la formació hem de avaluar la tasca d’algun company de formació i, així mateix, ho faran altres companys amb la nostra tasca.

Per obtenir el certificat cal pagar les tasques corresponents.

Algunes webs on trobar Moocs relacionats amb l’educació:

EDUCALAB INTEF: http://mooc.educalab.es/

EUROPEAN SCHOOLNET: http://www.eun.org/

Projectes col·laboratius

Cristina Colls22/02/16  

MSCHOOLS: Programa impulsat des del Mobile World Congres que pretén ajudar els alumnes i els docents a integrar les tecnologies mòbils a l’aula de manera eficaç    http://mschools.mobileworldcapital.com/ca/

ETWINNING: Projectes entre centres escolars Europeus. Recursos i intercanvis  https://www.etwinning.net/es/pub/index.htm

PROJECTES EN XARXA: Projectes entre centres escolars de Catalunya  http://xtec.gencat.cat/ca/recursos/projxarxa