Vam crear els estatuts i els articles on vam incloure el nom, l’objecte social, la durada, el domicili social, el capital, la utilització dels beneficis, el funcionament, els drets i deures dels socis, què fer amb els alumnes nous, què passa si algú no… Llegeix més»
La classe de 1r hem realitzat un projecte en ARTS sobre l’artista japonesa YAYOI KUSAMA, qui utilitza els punts com a base de totes les seves obres.
A continuació, us deixem unes fotos perquè pugueu veure el que hem fet. Ens ha agradat i hem gaudit… Llegeix més»
Cada setmana fem un repte. Durant el mes de febrer hem pogut treballar la mesura de longitud experimentant amb una corda. Cada grup disposava d’una però d’una llargada diferent.
Hem hagut de fer estimacions segons el que pensàvem que mesuraven els diferents objectes que trobàvem per… Llegeix més»
GEOMETRIA I NOVES TECNOLOGIES
Durant unes setmanes hem estat treballant la geometria amb les noves tecnologies.
Hem reconegut figures planes del nostre entorn, a l’aula. Les que hem treballat han estat els triangles i la seva classificació segons els seus costats i els quadrilàters.
Han estat unes sessions… Llegeix més»
Què divertit és fer matemàtiques a l’escola!
A través del joc ens endinsem al món de les matemàtiques: coneixent formes i figures, colors, comptant, escrivint els nombres, calculant, ordenant històries, dibuixant i fins i tot, cantant.
A partir d’uns racons on trobem els diferents jocs matemàtics, aprenem… Llegeix més»
CARNESTOLTES
Aquest any hem viscut un Carnestoltes ben diferent. Tot i així, hem sigut capaços de tirar endavant i gaudir com ho hem fet sempre.
Vam fer una setmana de consignes acordades a l’assemblea de delegats i delegades. Algunes d’elles van sortir de la nostra classe i… Llegeix més»
CARNESTOLTES
Aquest any hem viscut un Carnestoltes ben diferent. Tot i així, hem sigut capaços de tirar endavant i gaudir com ho hem fet sempre.
Vam fer una setmana de consignes acordades a l’assemblea de delegats i delegades. Algunes d’elles van sortir de la nostra classe i… Llegeix més»
Els alumnes de 6è treballen la comprensió lectora de forma cooperativa. Per assolir els objectius de la tasca que se’ls hi presenta, cadascú té un rol assignat que cal complir amb responsabilitat.
Poc a poc anem millorant i perfeccionant les estratègies que activem en el treball… Llegeix més»
Els infants de P3 participen en el programa SI!
És un projecte de promoció de la salut que fomenta estils de vida saludables, incidint en:
A la classe de medi, els/les alumnes de 5è vam disseccionar una cuixa de pollastre per taula.
Primer li vam treure la pell. Després vam extreure els músculs i els tendons. A continuació vam separar el fèmur i la tíbia i, per fer-ho, vam haver de… Llegeix més»
