La sortida a la Fundació Miró va anar molt bé.
La monitora que ens va acompanyar durant l ‘estada al museu ens va explicar un munt de coses de l’artista. Vam gaudir de les obres de Miró i de les seves escultures. Quan va finalitzar el recorregut vam fer tallers amb llums i colors des de uns monitors i amb diversos materials com els que treballava Miró: pals, papers de colors, culleres, forquilles, taps de suro, pedres…..
Els divendres a la tarda els nens i nenes de segon fem valors. Volíem explicar-vos què fem, però millor que ho veieu vosaltres. Aquesta és una activitat en què ens havíem de llençar la llana i dir-nos una cosa positiva. A tots ens agrada que ens diguin que som bons amics, que som amables, que fem riure als altres… Per això, volíem que veiéssiu com va quedar la nostra teranyina.
Per cert! Ens vam adonar que si un de nosaltres deixava anar la llana, la teranyina es desfeia. Era necessari que estiguéssim tots! Llavors, vam arribar a la conclusió que tots som importants i junts formem un gran equip!
Avui, 28 de de gener, hem fet un taller per descobrir quins elements i animals hi ha als rius. Com neixen els rius? A on acaben el seu recorregut? Quins tipus d’animals hi viuen? Quins elements hi trobem? Tot això, i més, hem après gràcies a la la Núria, que ens ha portat aigua freda del naixement del riu, aigua calenta, còdols, grava, sorra fina, fulletes, pinyes petites, branquetes, algues i fang! A més, uns llibres sobre animals de riu dels que hem pogut gaudir una bona estona. Després hem conegut 6 tipus d’animals que viuen als rius: la llúdriga, la serp de collaret, el rossinyol, el barb de muntanya, el tòtil i la cuca.
Finalment, ha vingut l’Israel a explicar-nos la fantàstica història de l’emperador i el rossinyol. Gràcies!!
Cada dilluns per la tarda, el nostre amic Amalio, ens ajuda a conèixer les plantes i tenir cura de l’hort amb les seves diferents tasques, com ara… arrencar herbes, preparar la terra amb fems de cavall (buffff quina olor…), plantar les llavors, els planters, regar i veure com creixen cada dia una mica més.
Està fent molt de fred aquests dies i van més a poc a poc.
Ens agrada molt i ens ho passem molt bé!!
El dijous 10 de gener d’aquest nou any, els alumnes de Cicle Superior van realitzar la primera sortida de l’any. Vam anar a conèixer la història de Barcino. En aquesta ocasió vam caminar molt perquè estudiàvem els indrets més màgics de la Barcelona antiga. Com… Llegeix més»
A P3, un tipus de treball que organitzem és el racons per taules. A cada taula es realitza una tasca determinada i diferent. S’organitza l’activitat de manera que alguns racons necessiten ser dirigits per la mestra, mentre que d’altres poden funcionar més autonòmament. Això permet que l’infant pugui fer un treball més adaptat al seu ritme i que la mestra pugui dedicar una atenció més individualitzada a cada nen, planificant activitats d’aprenentatge adaptades als seus coneixements previs. Aquí teniu una mostra dels racons que hem treballat al llarg d’aquest trimestre.
Les nenes i els nens de P3, P4 i P5 hem celebrat el Nadal amb l’arribada del tió a qui hem portat menjar durant
molts dies per tal que quan arribés l’hora pogués “cagar” molts regals. Ens va “cagar” una corda per a saltar,
neules i turró de xocolata.
També hem participat en el concert amb tota l’escola i, l’últim dia de trimestre, va arribar el patge reial a qui vam donar la carta demanant-li joguines per a la classe.Tot plegat han estat uns dies que hem celebrat amb molta il·lusió.
