Des de l’any 2010 l’escola El Corb és Escola Verda i forma part de la XESC (Xarxa d’escoles Sostenibles de Catalunya).

NETEGEM EL NOSTRE ENTORN DE LA MÀ DE PLASTIC FREE WAVE

El passat dilluns 19 de febrer l’alumnat de cinquè i sisè de l’Escola El Corb vam dur a terme un Taller molt interessant, esdevenint una bona situació d’aprenentatge relacionada amb la cura del nostre entorn més proper. L’associació Plastic Free Wave, en col·laboració amb l’Ajuntament, ens van proposar fer la neteja del voltant de la nostra escola.

Abans de dur a terme aquesta neteja, a l’aula vam treballar la proposta de Plastic Free Wave amb les nostres mestres; tot analitzant imatges reals i actuals de la riera i la Font del Pontarró, que seria l’espai a netejar. Aquesta riera i font les veiem cada dia, des del nostre pati, i també hi passem sovint; però no ens havíem adonat de la quantitat de brutícia que hi havia. Quina llàstima veure com estava! Encara més, no ens feia llàstima la situació pensant en nosaltres mateixos i mateixes, sinó en l’entorn i els ecosistemes (animals i plantes) que hi viuen. Tant és així que ens vam motivar molt per a rebre les educadores de Plastic Free Wave: l’Èlia, la Mireia i la Montse.

La neteja de la riera i de la font va ser molt amena, amb un alt grau d’implicació per partde tots els nens i de les nenes i amb ajuda de les educadores i de les nostres mestres. Vam gaudir molt i ens vam sentir ben útils: vam recollir 98 kg de brossa, la qual vam separar per tal que l’equipament de neteja municipal la pogués portar a la planta de triatge i fer el tractament corresponent.

Alumnat de 5è i 6è de l’Escola El Corb

Forum Escoles Verdes

Forum Escoles Verdes del Baix Llobregat

El passat dimecres van anar dos alumnes al Forum d’Escoles Verrdes en representació de la nostra escola. Allà van poder compartir amb altres cenrtes del Baix Llobregat algunes de les accions que fem des de els centres per millorar el Medi. La nostra proposta er “Per un consum responsable de l’aigua” Què han fet i què van pensar els alumnes per disminuir el consum d’aigua al nostre centre.

 

 

PROJECTE DELS SENTITS A CICLE INICIAL

Com ja sabeu, a l’àrea de Medi treballem per projectes. Hi ha moltes maneres d’iniciar un projecte: amb un repte, una endevinalla, una fotografia… o bé, com els nens i nenes de la classe de Sant Jordi han fet avui, amb una sortida al bosc.

Hem anat fins a Arbúcies, a caminar descalços i respirar el bosc des de tots els sentits. El tacte, ja que estem en contacte directe amb el terra, l’oïda perquè ens hem trobat diferents sons de la natura i musicals, la vista perquè hem hagut de trobar diferents animalons i el gust i l’olfacte endevinant plantes aromàtiques i diferents olors del mon animal.

Ha estat una experiència inoblidable, que de ben segur, que els motivarà per iniciar el “què volem saber” dels sentits.

PROJECTE TERRA S.O.S.

Els alumnes de segon han fet el projecte de Terrra S.O.S. Van recopilar els plàstics de dos dies i amb ells van fer una escultura. En el següent vídeo ens expliquen que han aprés i que hem de fer per a salvar el nostre planeta. Recordeu que la responsabilitat és de tots i totes i que aquest és el planeta que els deixem als nostres fills/es.

 

ELS PROJECTES A CICLE INICIAL

Aquest curs hem iniciat el treball per projectes a l’àrea de Medi a cicle Inicial. Els alumnes treballen un projecte per trimestre, lligat al Medi natural i social, però alhora hi ha diferents àrees, que es veuen implicades dins el treball i la recerca.

Aquí us deixem el diari curricular d’un dels projectes treballats a Primer. “Els cucs de seda”. Veureu que tot projecte s’inicia amb el que “Ja sabem” i “el que volem saber”. I a partir d’aquí els mestres entrellacen diferents activitats de recerca, plàstiques, matemàtiques, de llengua escrita i oral i llengua anglesa. “The little hungry caterpillar “

El petit cuc de seda i tota la recerca que han fet els alumnes de primer, des de mesurar-los, pesar-los, trucar a una fàbrica paperera per saber si el paper de seda es fa amb autèntica seda, ha culminat amb tot uns aprenentatges que exposen en un gran mural.

 

COMENCEN ELS AMBIENTS ED. INFANTIL

Aquesta tarda han començat els Ambients a E.Infantil, amb l’excepcció de P3 que començaran el mes de gener. Els ambients de treball són l’Artistic, el de Construccions, Experimentació, el de la Llum, L’hort i el del Galliner. L’Ambient de les gallines és nou, i els experts són els alumnes SIEI, que dirigeixen els més petits en les diferents activitats.

PROJECTE GALLINER

Aquest any iniciem el projecte del galliner. Es tracta d’un projecte que complementa les nostres actuacions com a escola verda, i que tenen com a finalitat la creació d’una petita cooperativa per part dels alumnes SIEI (USEE). Ell són els encarregats de la cura, l’atenció i el manteniment, i com a “experts” dirigiran les activitats amb nens/es d’E.Infantil i Cicle Inicial. S’incorpora aquesta tasca als ambient d’Infantil els dimarts a la tarda, i els tallers de Cicle Inicial els dijous a la tarda.

Gràcies a la col·laboració de la família de l’Oliver Soliva i l’Aaron Cordero de P5, que al llarg d’aquest estiu ens han ajudat a muntar aquest gran galliner. Ara us presentem a la Tila, la Tula i en Draco, les nostres tres gallines.