Aquest curs a l’escola hem intentat fer les reunions de pare si mares una mica més dinàmiques. Per això hem introduït forces canvis.

En el cas de cinquè, hem començat amb la visualització del Vídeo dels Castellers de Girona, que ens ha dut a la reflexió que hem fet dins de l’aula, i a una posterior dinàmica.

Seguidament, amb l’ajuda de l’App Plickers, hem fet un seguit de preguntes als assistents, que ens han permès anar informant-los de les novetats i coses importants del curs.

Per últim hem visualitzat un vídeo on veient imatges d’aquests primers dies de curs, reflexionem sobre què farem i el que necessitem de les famílies.

Gràcies a tots per l’assistència i per la participació.

 

A continuació teniu tottes les informacions:

 

REUNIÓ 5è CURS 18/19

• Persones que entren a les nostres classes:
  • Albert: Tutor 5èA
  • Sara/Maite: Tutora 5èB
  • Núria: Tutora 5èC
  • Ione i Magda/Cristina: grups interactius
  • Cristina: Música
  • Ione: Educació física i plàstica
  • Magda/Cristina: Educació especial

 

• Treball per projectes:

Aquest any fem un pas més en el treball per projectes i les àrees de medi natural i social es duran a terme a partir de projectes interdisciplinaris repartits al llarg del curs i on s’inclouen tots els continguts a treballar.

Aquesta metodologia ens permet formar nens més adaptatius al món en el qual hauran de moure’s laboralment, més conscienciats dels seus aprenentatges, més motivats…Els permet que el seu aprenentatge sigui més significatiu i funcional des d’una major diversitat d’àrees. Tot aquest treball es realitzarà a partir de tasques cooperatives que  també els ajuda a respectar i valorar la diversitat en quant a ritmes d’aprenentatges i opinions… i on cada membre del grup s’ha d’implicar en allò que s’està fent.

Què s’avaluarà en aquests processos?  Tant l’adquisició i millora del coneixents individuals de cada alumne, com la seva aportació al grup, la interacció que s’ha fet en ell i la producció final que s’hagi realitzat.

• Grups interactius:

És una manera de treballar la part sistemàtica de la llengua catalana mitjançant grups heterogenis de sis alumnes on entre tots han de consensuar les respostes que donaran a les diferents activitats, treballant al mateix ritme. Els aspectes de la llengua que es treballaran seran: Ortografia, comprensió lectora, expressió escrita i lèxic i gramàtica.

En aquests grups estaran dos mestres a l’aula i  es necessitarà de la col·laboració de les famílies en els altres dos d’aquests grups.

• Escola Verda:

Recordem que el dimarts és el dia de la fruita i que no es poden portar tetrabriks ni embolcalls de plàstic o alumini i s’ha de portar carmanyola o similar.

L’any passat es van trobar molts entrepans sencers a les escombraries del pati. Estaria bé consensuar mida i contingut per tal que es pugui assegurar que se’l mengen.

• Celebració d’aniversaris:

Degut a que cada cop es detecten més alumnes amb intoleràncies i al·lèrgies alimentàries, no es podran portar galetes ni cap altre aliment per a celebrar les festes.

• Faltes d’assistència:

Us recordem que les faltes d’assistència s’han de justificar amb el full oficial que el centre té per aquests casos i que no serveix fer-ho únicament per l’agenda o el correu electrònic, que sí serveixen per notificar que faltarà o qualsevol altre incidència.

• Pares delegats:

És aquest pare o mare que farà de vincle entre les famílies i el centre afavorint una bona relació.

• Projecte interseccions:

És un projecte que es realitza des de l’ajuntament en el qual es pretén que es facin connexions entre diferents organitzacions del poble: escoles, centres cívics, instituts, associacions, ajuntament… per tal de crear una xarxa on es puguin aprofitar de forma més significativa els recursos de la ciutat.

• Pagament de material:

El pagament del material s’ha de realitzar al llarg del mes d’octubre. La quota és de 55 €. Si algú necessita fer-ho de forma fraccionada, pot passar per secretaria per parlar-ho.

• Sortides:

Durant el primer trimestre farem una sortida Sant Llorenç del Munt, al segon Barcelona Medieval amb Jaume I, al tercer Aventura als arbres.